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班会活动策划方案模板

一、活动主题

（此处填写班会活动的核心主题，要求鲜明、简洁、有吸引力，能准确概括活动内容与目标。主题的设定应结合班级实际情况、学生年龄特点、时代背景或教育契机，例如：“携手同行，共筑班级凝聚力”、“书香伴我行，知识润心田”、“安全在我心，平安伴我行”等。）

二、活动目标

（明确本次班会希望达成的具体目标，可从认知、情感、行为等多个维度进行阐述，力求具体、可衡量、可实现。）

1.认知目标：使学生了解/认识/理解……（例如：某种现象的成因、某个知识点的内涵、某项规则的意义等）。

2.情感目标：激发学生……的情感，培养学生……的态度，增强学生……的意识（例如：集体荣誉感、责任感、感恩之心、学习兴趣、安全防范意识等）。

3.行为目标：引导学生学会……（例如：某种技能、沟通方法、合作方式），促使学生在日常学习生活中践行……（例如：良好的行为习惯、积极的学习态度等）。

三、活动对象

（明确参与本次班会的具体班级与学生范围，例如：XX年级XX班全体同学。）

四、活动时间

（拟定活动举办的具体日期与时长，例如：XXXX年X月X日下午第X节课，预计时长XX分钟。）

五、活动地点

（确定活动举办的具体地点，例如：本班教室、学校多功能报告厅、操场等，并考虑场地是否符合活动需求。）

六、活动准备

（详细列出活动开展前所需的各项准备工作，分工明确，责任到人，确保万无一失。）

1.内容准备：

*确定班会主持人，撰写主持稿，进行主持排练。

*收集、整理与主题相关的文字、图片、视频、音频等素材。

*准备相关的故事、案例、游戏、讨论话题等。

*如需多媒体展示，制作或准备PPT课件、背景音乐等。

2.物资准备：

*场地布置所需物品（如横幅、气球、黑板报、座位安排等）。

*活动过程中使用的道具、材料（如白板、马克笔、纸张、小礼品、实验器材等）。

*可能需要的影音播放设备（如电脑、投影仪、音响、麦克风等）。

3.人员分工：

*明确主持人、策划组、材料准备组、场地布置组、技术支持组、摄影摄像组等不同角色及其职责。

*安排学生进行节目表演、故事分享、小组讨论引导等（如有）。

4.其他：

*如需邀请嘉宾（如班主任、任课老师、家长代表等），提前发出邀请并确认。

*对活动场地进行初步考察，检查设备是否正常运作。

七、活动形式与流程设计

（这是班会策划的核心部分，需详细描述活动的具体环节、每个环节的内容、形式、预计时长、负责人及所需材料。流程设计应环环相扣，富有逻辑性，注重学生的参与度和互动性。）

1.开场导入（预计XX分钟）

*形式：（例如：主持人开场白、视频导入、故事引入、歌曲演唱、小游戏、提问互动等）。

*内容：简述活动主题及意义，营造适宜的活动氛围，激发学生参与兴趣，自然引出本次班会的主要内容。

*负责人：（主持人/XX同学）

2.核心环节（预计XX分钟，可分为若干个子环节）

*子环节一：[环节名称]（预计XX分钟）

*形式：（例如：主题讲解、案例分析、小组讨论、辩论赛、情景模拟、角色扮演、才艺展示、知识问答等）。

*内容：（详细描述该环节的具体操作步骤、讨论问题、展示内容等）。

*负责人：（XX同学/主持人）

*所需材料：（如PPT、讨论材料、道具等）

*子环节二：[环节名称]（预计XX分钟）

*形式：（同上）

*内容：（同上）

*负责人：（同上）

*所需材料：（同上）

*（根据活动需要增减子环节）

3.分享与感悟（预计XX分钟）

*形式：（例如：学生代表发言、小组派代表分享、自由发言、匿名纸条分享、写下感悟等）。

*内容：引导学生围绕活动主题，结合自身实际，分享参与活动的心得体会、收获与感悟，或提出相关的困惑与思考。

*负责人：（主持人/班主任）

4.总结与升华（预计XX分钟）

*形式：（例如：主持人总结、班主任寄语、集体宣誓、齐唱歌曲、签订承诺书等）。

*内容：对本次班会活动进行简要回顾与总结，肯定学生的积极参与和收获，进一步强化活动主题，提出希望与展望，引导学生将班会所学所感内化于心、外化于行。

*负责人：（主持人/班主任）

5.结束（预计XX分钟）

*形式：（例如：主持人宣布班会结束、感谢参与、播放结束音乐等）。

*内容：有序退场，提醒学生带走个人物品。

八、活动延伸与巩固

（思考如何将班会活动的影响从课堂延伸到课后，巩固活动效果，使教育意义得以持续。）

*（例如：组织相关的主题征文、手抄报、实践活动；将班会中的讨论成果整理成册；在班级日常管理中融