八级英语上册Unit 2 Section B 3a-3c学习指南.pdfVIP

课题Unit2你多久锻炼一次？

SectionB3a‑3c

主备人:_审核人:学科组长签字:

学习目标【学习目标】

1.掌握下列单词：dentist,magazine,however,than,

morethan2.完成3a3.完成3b和3c。提高写作能力。

重点和难点【重点和难点】

1.重点：掌握下列单词：dentist,magazine,however,than,morethan；完成

3a和3b。2.难点：完成3c。提高写作能力。

预习内容【预习内容】

自主预习并完成第7SectionB3a‑3c的导学单，为上课做好准备。

学习过程【学习过程】

一、预习反馈，明确目标【预习反馈，明确目标】

I.翻译下列单词及短语。

1.牙医2.，期刊3.然而，不过

4.比5.多于6.吃汉堡包7.熬夜8.去看牙医9.好习惯

II.将下列频度副词按频率由大到小排序，写在横线上。never;usually;hardlyever;

sometimes;always;often;seldom(很少);once;twice;ever;everyday

二、创设情境，自主探究【Createsituations,Self

inquiry】完成3a并检查。

三、展示交流，点拨提升【Disycommunication,Coachingtoenhance】写作：

完成3b和3c。尝试根据3b写一篇关于你的良好和不良习惯的报告。你可以使用3a中

的报告作为示例。

四、师生互动，拓展延伸【Teacher‑interaction,Development】

语法重点：

1.然而，副词，意为“然而，可是”，表示转折关系，可放在句首、句中、句末。e.g.

Iwashungry,however,shegavemesomewater.我很饿，然而，她却给了我一些

水Myfather,however,didn’tdrivethere.然而，我父亲却没有开车去那里。

。

2more.than，意为“多于”，相当于over；其反义词为sthan，意为

“少于”。例如：Itnevertakesmorethan/overhalfanhourtogett

oschool.到达学校用时从未超过半小时。They’llstaytherefors

thanthreedays.他们会在那里待不到三天。

课题Unit2Howoftendoyouexercise?

SectionB3a-3c

主备人：_审核人：学

科组长签字：学习目标【Learningobjectives】

1.掌握下列单词：dentist,magazine,however,than,morethan

2.Finish3a

3.Finish3band3c.锻炼写作能力。

重点和难点【Importantanddifficultpoints】

1.重点：掌握下列单词：dentist,magazine,however,than,morethan；Finish3aand3b.

2.难点：Finish3c.锻炼写作能力。

预习内容【Previewcontents】

自主预习并完成Period7SectionB3a-3c的导学单，为上课做好准备。

学习过程【Learningprocess】

一、预习反馈，明确目标【Previewfeedback,Clearobjective】

Ⅰ.翻译下列单词及短语。

1.牙科医生2.，期刊3.然而，不过