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小学数学公式大全

数学公式是解决数学问题的基石，也是数学思维的具体体现。熟练掌握并灵活运用小学数学公式，对于孩子们打下坚实的数学基础、提升解题能力至关重要。本文将对小学数学阶段核心的公式进行系统梳理，希望能为同学们的学习提供有益的参考。

一、数与代数

1.基础运算

*加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。

*公式：加数+加数=和

*变式：和-一个加数=另一个加数

*减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

*公式：被减数-减数=差

*变式：被减数-差=减数；差+减数=被减数

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

*公式：因数×因数=积

*变式：积÷一个因数=另一个因数

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

*公式：被除数÷除数=商

*变式：被除数÷商=除数；商×除数=被除数(若有余数，则为商×除数+余数=被除数)

*有余数的除法：

*公式：被除数÷除数=商……余数(余数除数)

2.运算定律与性质

*加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。

*公式：a+b=b+a

*加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

*公式：(a+b)+c=a+(b+c)

*乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

*公式：a×b=b×a

*乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。

*公式：(a×b)×c=a×(b×c)

*乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

*公式：(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c

*减法的性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。

*公式：a-b-c=a-(b+c)

*除法的性质：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。

*公式：a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)

3.常见的数量关系

*部分与整体：部分数+部分数=总数；总数-部分数=另一部分数

*每份数、份数与总数：每份数×份数=总数；总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数

*单价、数量与总价：单价×数量=总价；总价÷单价=数量；总价÷数量=单价

*速度、时间与路程：速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度

*工作效率、工作时间与工作总量：工作效率×工作时间=工作总量；工作总量÷工作效率=工作时间；工作总量÷工作时间=工作效率

4.简易方程

*方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。

*等式的基本性质：

*等式两边同时加上（或减去）同一个数，左右两边仍然相等。

*等式两边同时乘（或除以）同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

*解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

*常见的等量关系：根据题目叙述的数量间的相等关系列出方程。

二、图形与几何

1.平面图形的认识与计算

*线段、射线、直线：（注：无具体计算公式，主要是概念理解）

*线段：有两个端点，可以度量长度。

*射线：有一个端点，一端可以无限延长，不可度量长度。

*直线：没有端点，两端可以无限延长，不可度量长度。

*角：（注：无具体计算公式，主要是概念理解和度量）

*从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。

*度量单位：度（°）

*长方形

*周长：围成一个平面图形的所有边长的总和。

*公式：长方形周长C=(长+宽)×2，即C=(a+b)×2

*面积：物体的表面或围成的平面图形的大小。

*公式：长方形面积S=长×宽，即S=a×b

*正方形

*周长：

*公式：正方形周长C=边长×4，即C=a×4

*面积：

*公式：正方形面积S=边长×边长，即S=a×a或S=a2

*平行四边形

*面积：

*公式：平行四边形面积S=底×高，即