2025广东中山市三角镇招聘公办中小学临聘教师7人历年题库（第四批）附答案解析.docxVIP

2025广东中山市三角镇招聘公办中小学临聘教师7人历年题库（第四批）

第一部分单选题(100题)

1、世界三大地震带不包括（）。

A.环太平洋地震带

B.亚欧地震带

C.印度洋地震带

D.海岭地震带

【答案】：C

2、“贞观之治”出现的朝代是（）。

A.汉

B.宋

C.周

D.唐

【答案】：D

3、（）的直接作用在于粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划。

A.辛亥革命

B.维新运动

C.义和团运动

D.洋务运动

【答案】：C

4、饮酒后驾驶机动车的，处暂扣（），并处1000元以上2000元以下罚款

A.机动车

B.6个月机动车驾驶证

C.行驶证

D.6个月以上驾驶证，由民警决定

【答案】：B

5、认识近代中国（）的本质就是认识近代中国的基本矛盾，原因就是，也是认识中国近代一切社会问题和革命问题的最根本矛盾。

A.资产阶级革命

B.半殖民地半封建社会

C.新民主主义革命

D.旧民主主义革命

【答案】：B

6、公文议论的三个基本要素包括：论点、论证和（）。

A.事例

B.因果

C.论据

D.结论

【答案】：C

7、农民赵某将土地按每亩1000元的价格转包给前来投资的客商所获得的收入（）。

A.按劳动要素分配

B.按技术要素分配

C.按资本要素获得的收入

D.按土地要素获得的收入

【答案】：D

8、从管理学的角度看，激励就是指激发人的（）。

A.需要

B.积极性

C.动机

D.行为

【答案】：C

9、龙山文化城遗址位于（）。

A.陕西

B.山东

C.浙江

D.宁夏

【答案】：B

10、下列影视作品的中心内容，按照剧中历史事件发生顺序排序，正确的是（）。①《百团大战》②《甲午战争》③《渡江战役》④《觉醒年代》

A.①②④③

B.②①③④

C.②④①③

D.④②①③

【答案】：C

11、以法的创建方式和表现形式为标准，法可以分为（）。

A.实体法和程序法

B.成文法和不成文法

C.公法和私法

D.一般法与特别法

【答案】：B

12、下列有关公文行文规则说法错误的是（）。

A.行文规则能确保公文有序、有效地运行，顺利实现公文的效用

B.越级行文可经常使用

C.党政组织互不主送公文

D.制发公文需始终服务于公务活动的需要

【答案】：B

13、经过多年的发展，某地初步形成了汽车生产的完整配套网络，从而吸引了众多汽车厂商进入该地。从企业经营角度看，厂商选择该地的直接原因在于，进入该地能够（）。

A.降低企业经营风险

B.提高企业管理水平

C.提高市场占有率

D.降低生产成本

【答案】：D

14、我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，经济发展条件好的地区要承载更多产业和人口，发挥价值创造作用。生态功能强的地区要得到有效保护，创造更多生态产品。这对区域协调发展提出的新的要求是（）。

A.坚持政府主导

B.发挥比较优势

C.完善空间治理

D.保障民生底线

【答案】：B

15、市场经济就是市场机制在（）中起基础性作用的经济运行形式。

A.政府主导

B.市场流动

C.社会供给

D.资源配置

【答案】：D

16、某领导给下属员工布置了更多的工作，希望通过肯定和表扬来激励员工，但结果事与愿违。该现象表明此员工更符合马斯洛需求层次的（）需要。

A.自我实现

B.尊重

C.生理、安全

D.社交

【答案】：A

17、历史故事“曹冲称象”中曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的质量。下列选项中运用的物理学原理与“曹冲称象”相似的是（）。

A.用剪刀裁剪开一张白纸

B.用粉笔擦清除黑板上的粉笔灰

C.用吸尘器吸取地面的尘屑

D.初学者借助游泳圈学习游泳

【答案】：D

18、菠菜营养丰富，有“蔬菜之王”之称，豆腐里含有较多的钙质，当两者同时进入人体内，可以在体内发生化学变化，生成不溶性的物质，这种物质在人体内沉积会形成结石，所以菠菜和豆腐最好不要一起吃，这种不溶性的物质是（）。

A.碳酸钙

B.草酸钙

C.硫酸钙

D.磷酸钙

【答案】：B

19、中华人民共和国公民有（）的权利和义务。

A.服兵役

B.监督

C.劳动

D.赡养父母

【答案】：C

20、下列有关律师的说法中，错误的是：（）

A.律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人

B.根据案情的需要，律师可以申请人民法院通知证人出庭作证

C.执业不受地域限制，可以在两个事务所执业，一个为主，一个为辅

D.律师担任辩护人的，有权查阅、摘抄、复制本案的案卷材料

【答案】：C

21、抗战伊始，中国共产党面对复杂的国际国内形势和两条不同的抗战路线，提出必须坚持统一战线中的独立自主