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小学数学课堂中审美教育对小学生逻辑思维培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中审美教育对小学生逻辑思维培养的影响。通过分析审美教育在数学课堂中的实际应用，提出审美教育对小学生逻辑思维培养的重要性，并探讨其在实际教学中的具体策略。

关键词：小学数学；审美教育；逻辑思维；培养策略

一、问题的提出

（一）审美教育在小学数学课堂中的缺失

1.传统数学教育观念的束缚

在我国，传统的数学教育观念往往注重知识的传授与技能的训练，而忽略了审美教育的融入。这种教育观念导致数学课堂过于注重解题技巧和考试成绩，忽视了数学本身的审美价值。小学生长期处于这种教育环境下，很难培养出对数学的热爱和欣赏，进而影响逻