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大班下学期科学教案《马路上的车》

活动背景与需求分析

随着城市化进程的加速，马路上的车辆已成为幼儿日常生活中不可忽视的环境元素。在幼儿园大班下学期阶段，儿童正处于具体形象思维向初步逻辑思维过渡的关键期，他们对周围世界的探索欲望日益增强，尤其对动态事物表现出浓厚兴趣。通过日常观察发现，班级中超过八成的幼儿在自由活动时会自发讨论汽车、公交车等交通工具，甚至模仿司机驾驶动作，这反映出他们对车辆主题的天然好奇心。然而，当前幼儿对车辆的认知多停留在表面特征，如颜色、大小，缺乏对功能分类、运行原理及安全规则的系统理解。部分幼儿在户外活动时曾出现追逐玩具车或忽视交通信号的行