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小学语文阅读教学中的核心素养培养与评价研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读教学中的核心素养培养与评价研究。通过对核心素养内涵的解析，结合小学语文阅读教学的实际需求，提出有效的培养策略和科学评价体系。通过案例分析和实证研究，验证核心素养培养在提升学生阅读能力、思维品质和文化素养方面的积极作用，为小学语文教学改革提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学语文；阅读教学；核心素养；培养策略；评价体系

一、引言

（一）核心素养的内涵与重要性

1.**核心素养的定义与构成**：核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、能够适应个人发展和社会需要的综合能力。它包括语言能力、思维能力、