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小学语文教学中文学鉴赏能力培养的师资培训与课程改革研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中文学鉴赏能力培养的师资培训与课程改革策略。通过对文学鉴赏能力的概念进行阐述，分析当前小学语文教学现状，提出相应的师资培训与课程改革措施，以期为提高我国小学语文教学质量，培养学生的文学鉴赏能力提供参考。

关键词：小学语文教学；文学鉴赏能力；师资培训；课程改革

一、概念阐述

（一）文学鉴赏能力的内涵及其重要性

1.文学鉴赏能力的内涵

文学鉴赏能力，指的是人们在阅读文学作品时，对作品的内容、形式、风格、意境等方面进行感知、理解、分析和评价的能力。这种能力包括对文学语言的敏感度、对作品情感的理解力、对作品结构的