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基于核心素养的高中历史课程家国情怀培养模式探究论文

摘要：本文以高中历史课程为载体，探讨基于核心素养的家国情怀培养模式，旨在培养学生对国家、民族和历史的认同感、责任感。通过对课程内容、教学方法和评价体系的分析，提出具体实施策略，以期为高中历史教育改革提供参考。

关键词：核心素养；高中历史；家国情怀；培养模式

一、引言

（一）1.家国情怀的培养对于高中生的重要性

家国情怀，是一种对国家、民族和历史的深厚感情，是中华民族优秀传统文化的精髓。在新时代背景下，高中生作为国家的未来和民族的希望，培养他们的家国情怀具有重要意义。首先，家国情怀有助于高中生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族自信心和自