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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A．教书育人

B．为人师表

C．爱岗敬业

D．爱国守法

2、在英语教学中，学生通过情境对话掌握现在进行时，这主要体现了语言学习的哪一原则？

A．语法翻译法原则

B．输入假说原则

C．交际性原则

D．认知学习原则

3、教师在职称评审中，最能体现其专业能力的评价维度是

A．教学工作量

B．学生考试成绩

C．教学设计与反思能力

D．出勤情况

4、下列哪项属于形成性评价的典型方式？

A．期末统考

B．中考成绩

C．课堂提问与反馈

D．升学考试

5、《义务教育英语课程标准》（2022年版）提出初中英语课程的核心素养不包括

A．语言能力

B．文化意识

C．思维品质

D．语法掌握

6、教师在教学中运用“任务型教学法”，其主要理论依据是

A．行为主义学习理论

B．建构主义学习理论

C．认知主义学习理论

D．联结主义学习理论

7、下列哪项最能体现教师的“教育机智”？

A．提前写好详细教案

B．按时上下课

C．灵活处理课堂突发事件

D．批改作业认真细致

8、在初中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是

A．查找细节信息

B．理解文章结构

C．获取文章大意

D．分析作者态度

9、教师专业发展的主要途径不包括

A．参加教研活动

B．进行教学反思

C．增加课外辅导班数量

D．接受继续教育

10、根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是

A．管理学生权

B．科学研究权

C．教育教学权

D．获取报酬权

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）。

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

12、在新课程改革背景下，教师角色最应强调的是（）。

A．知识的传授者

B．课堂的管理者

C．学生学习的促进者

D．教材的执行者

13、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A．期末考试成绩评定

B．期中教学质量检测

C．课堂提问与作业反馈

D．升学选拔考试

14、依据《义务教育英语课程标准》，初中英语教学应着重培养学生的（）。

A．语法分析能力

B．语言综合运用能力

C．词汇记忆能力

D．英汉互译能力

15、教师在教学中运用“因材施教”原则，主要依据的是学生身心发展的（）。

A．顺序性

B．阶段性

C．个别差异性

D．不平衡性

16、下列哪种学习策略属于元认知策略？

A．做笔记

B．列提纲

C．自我监控学习过程

D．重复背诵

17、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是（）。

A．查找特定信息

B．理解文章细节

C．快速获取主旨大意

D．分析句子结构

18、教师在课堂上对学生积极回答问题给予口头表扬，这属于（）。

A．负强化

B．惩罚

C．正强化

D．消退

19、下列哪项不属于英语课程标准中规定的语言技能？

A．听

B．说

C．译

D．写

20、教师在专业发展中参与校本教研活动，主要体现了哪一角色？

A．课程实施者

B．教学反思者

C．学生管理者

D．知识传授者

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本原则中，强调“教书育人”的核心内涵是：

A．以学生成绩作为唯一评价标准

B．遵循教育规律，实施素质教育

C．优先传授学科知识，兼顾品德培养

D．鼓励学生自主选择课程内容

22、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现为：

A．由知识传授者转变为学习引导者

B．由课堂管理者转变为纪律监督者

C．由课程执行者转变为课程旁观者

D．由学生评价者转变为成绩记录者

23、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A．期末考试总评成绩

B．中考英语听力测试

C．课堂提问后的即时反馈

D．学生期末评语撰写

24、根据皮亚杰的认知发展理论，初中生主要处于哪个发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

25、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是：

A．查找特定信息

B．理解文章细节

C．掌握文章大意

D．分析作者态度

26、下列哪项属于英语语法教学中的“归纳法”？

A．教师先讲解规则再举例练习

B．学生通过例句总结语法规则