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幼儿园中秋节主题活动方案

一、活动理念与目标

中秋节，作为中华民族重要的传统节日，承载着深厚的文化底蕴和家庭温情。本活动旨在通过一系列生动有趣、贴近幼儿生活的体验式活动，引导幼儿初步感知中秋节的文化内涵，体验节日的快乐氛围，培养其对中华传统文化的兴趣和热爱。

核心目标：

1.认知与情感：了解中秋节的名称、时间及“月圆人团圆”的美好寓意，感受家庭团圆、分享的快乐情感，萌发爱家人、爱集体的情感。

2.文化与传承：初步接触与中秋节相关的民俗习惯，如赏月、吃月饼、听嫦娥奔月等神话故事，感受传统文化的魅力。

3.能力与发展：在动手操作、游戏互动、艺术创作等活动中，发展幼儿的精细动作、语言表达、想象力及社会交往能力。

二、活动主题

月圆中秋，情暖童心——我们的中秋庆典

三、活动对象

本园全体幼儿（可根据不同年龄段特点调整活动难度与内容）

四、活动时间

中秋节前一周（具体天数可根据幼儿园实际情况调整）

五、活动准备

（一）环境创设

1.主题墙饰：创设“中秋月儿圆”主题墙，展示幼儿与家长共同收集的月亮图片、嫦娥、玉兔等传说形象，以及幼儿的中秋主题作品。

2.区域布置：在美工区提供彩纸、黏土、画笔等材料，供幼儿创作月亮、月饼、兔子等；在阅读区投放有关月亮、中秋节的绘本故事；在表演区设置简单的“广寒宫”场景，提供相关服饰道具。

3.整体氛围：悬挂灯笼（可师生共同制作）、彩带，播放轻柔的古典音乐或中秋儿歌，营造温馨、喜庆的节日氛围。

（二）材料准备

1.故事与音乐：准备《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等神话故事的图文资料或动画片段；准备《爷爷为我打月饼》、《中秋节》等儿歌及古典乐曲。

2.手工材料：各色卡纸、彩泥、蜡笔、水彩笔、剪刀（教师使用或幼儿安全剪刀）、胶水、细绳、废旧纸盒、月饼盒等。

3.烹饪体验：（若条件允许）制作简易月饼或冰皮月饼的食材（如预拌粉、馅料等）、一次性手套、制作工具、餐盒。

4.游戏道具：月亮头饰、兔子耳朵发箍、“月饼”模型、骰子（用于中秋博饼游戏，可简化）等。

5.分享食物：幼儿园准备或倡议家长配合带少量月饼、水果等（注意食品安全与过敏禁忌）。

（三）经验准备

1.鼓励家长与幼儿共同查阅中秋节的相关资料，讲述与中秋有关的故事。

2.幼儿对月亮的形状变化有初步的感知。

六、活动流程

（一）第一阶段：初识中秋——月亮的秘密（活动时长：1-2天）

1.晨间谈话：月亮是什么样的？

*引导幼儿观察、讨论月亮的形状、颜色，分享自己见过的月亮。

*阅读绘本《月亮的味道》、《月亮，生日快乐》等，激发幼儿对月亮的好奇心。

2.集体教学：中秋节的传说

*教师通过生动的语言、图片或动画，向幼儿讲述《嫦娥奔月》的故事，引导幼儿理解故事内容，感受神话故事的趣味性。

*提问互动：故事里有谁？他们做了什么？为什么会有中秋节？

3.区域活动：月亮的想象

*美工区：“我画的月亮”、“会变的月亮”（用不同材料表现月亮的不同形态）。

*建构区：用积木搭建“广寒宫”或“月亮城堡”。

（二）第二阶段：玩转中秋——民俗体验乐（活动时长：2-3天）

1.儿歌学唱：《爷爷为我打月饼》

*学习中秋传统儿歌，感受歌曲欢快的旋律，理解歌词内容，尝试用动作表现歌曲。

2.手工制作：中秋灯笼/玉兔

*教师示范讲解，幼儿分组合作或独立完成灯笼或玉兔手工作品，体验动手的乐趣。

*将幼儿制作的灯笼悬挂起来，美化环境。

3.创意美术：月饼圆圆

*提供彩泥、卡纸等材料，让幼儿制作“美味的月饼”，鼓励幼儿设计不同形状、花纹的月饼。

*举办“月饼博览会”，让幼儿展示、介绍自己的作品。

4.趣味游戏：玉兔送福/中秋博饼

*“玉兔送福”：幼儿扮演小兔子，跳过“小河”（呼啦圈）、钻过“山洞”（拱形门），将“月饼”（模型）送到指定地点，锻炼动作协调性。

*“中秋博饼”（简化版）：准备骰子和不同等级的小奖品（如小贴纸、小文具），幼儿轮流掷骰子，根据点数获得相应“福气”，体验游戏的快乐。

5.科学探索：月亮的变化

*引导幼儿观察不同时期月亮的图片，简单了解月相变化，制作“月相图”（如用不同颜色的圆片粘贴表示）。

（三）第三阶段：品味中秋——甜蜜分享会（活动时长：1天）

1.生活体验：制作月饼（若条件允许）

*在教师和家长志愿者的协助下，幼儿参与简易月饼的制作过程，如揉面团、包馅料、压模等，体验劳动的快乐，感受制作美食的乐趣。

*若不具备制作条件，可改为“装饰月饼盒”或“包装月饼”活动。

2.集体活动：中秋美食分享会

*教师引导幼儿了解分享的意义，将自己带来的月饼、水果等食物与同伴共同分享。