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六年级上册重点知识梳理训练附答案.docx

五年级语文2017-2018年第一学期期末试卷.docVIP申请审核|更多--1.57MB22026-01-28小学考试五年级语文2017-2018年第一学

六年级上册重点知识梳理训练

班级:______________姓名:________________

班级:______________姓名:________________

《宿建德江》

《回乡偶书》

[唐]孟浩然

[唐]贺知章

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

野旷天低树,江清月近人。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

《六月二十七日望湖楼醉书》

《浪淘沙》

[宋]苏轼

[唐]刘禹锡

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

《西江月·夜行黄沙道中》

《过故人庄》

[宋]辛弃疾

[唐]孟浩然

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

故人具鸡黍,邀我至田家。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

绿树村边合,青山郭外斜。

七八个星天外,两三点雨山前。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

待到重阳日,还来就菊花。

《春日》

《江南春》

[宋]朱熹

[唐]杜牧

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

《书湖阴先生壁》[宋]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

《七律·长征

作者:毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.鞠躬尽瘁,死而后已。——[三国]诸葛亮

2.捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植

3.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲

4.位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游

5.五行:金、木、水、火、土。

6.五谷:稻、麦、黍、菽、稷。

7.五音:宫、商、角、徵、羽。

8.五彩:黄、青、赤、白、黑。

9.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》

10.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》

11.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》

12.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

一片碧绿,十分广阔。(一碧千里)

坚定而有气节,绝不屈服。(坚贞不屈)

衣襟和裙带迎风飘动。(襟飘带舞)

许多马匹急速奔跑。(群马疾驰)

大得没法与它相比形容极大。(硕大无朋)

6心神都来到那里,形容一心向往。(心驰神往)

7.看着自己的影子而怜惜自己。原形容孤独失意,现多形容自我欣赏、自我怜惜。(顾影自怜)

8.把自己看做独特不平凡的香花而自我欣赏。比喻自命清高,自我欣赏或者自命不凡。(孤芳自赏)

9.一般用来形容盛开的花朵美丽芳香、香气浓厚。也可以比喻美丽的女性,周身散发的浓烈香气。(芬芳馥郁)

10.盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。有时也指树的生长样子。(婆娑起舞)

11.全部精神集中投入。形容精神高度集中。(全神贯注)

12.情绪高涨。(热血沸腾)

13.比喻说话、办事果断坚决,明快利落。也比喻雄健有力。(斩钉截铁)

14.指意志坚定,不可屈服。(坚强不屈)

15.身体被碎成粉末。指丧失生命。也指为了某种目的而献身。(粉身碎骨)

16.形容斗争、声势浩大、事业等意义或影响极大。也形容声音极大。

本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。(惊天动地)

17.拟声词,形容大声说话的声音。在本文中指敌人鬼哭狼嚎的叫声。(叽里呱啦)

18.仰着头挺着胸无所畏惧的样子。(昂首挺胸)

19.占据高处,俯向低处。形容处于有利的地势、地位。(居高临下)

20.翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。(翠色欲流)

21.高耸的断撞和石壁。形容山势险峻,亦作悬崖峭壁。(悬崖绝壁)

22.形容气势如同高山大河那样雄伟。(气壮山河)

一、判断题

1.《伯牙鼓琴》描写了春秋时期伯牙与锺子期之间的故事。()

2.《开国大典》按照典礼前、典礼、阅兵式、典礼后的顺序记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况。()

3.《桥》《我的战友邱少云》都主要通过环境描写来突出人物形象。()

二、填空题

1.根据课文内容填空。

(1)“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”这句话选自《》,作者是,文中真切地表现了蒙汉两族人民的深厚情谊的两句诗是:“,!”

(2)《桥

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