黄墩镇中心小学教师素质提升年专项方案.docVIP

黄墩镇中心小学

相关开展“老师素质提升年”活动

实施方案

为加强老师队伍建设，全方面提升老师素质，提升教育教学质量，办好让人民满意教育。依据《日照市岚山区教育局相关开展“老师素质提升年”活动实施意见》，按镇教委要求，特制订实施意见以下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，突出老师职业道德和师能建设，强化老师培训，不停促进老师专业成长，完善老师管理制度，促进广大老师深入转变教育观念，提升综合素质和教育教学能力，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风扎实、富有活力高水平老师队伍，为全方面提升教育质量，提供强有力师资保障。

二、工作关键

（一）狠抓师德师风建设

1.加强师德教育。一是认真学习文件。组织老师学习《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《山东省对违规从事一般中小学办学行为责任追究措施》等法律法规，学习《国务院相关加强老师队伍建设意见》、《教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部相关大力推进农村义务教育老师队伍建设意见》及国家、省、市、区师德师风建设一系列文件、制度、要求等；二是加强宣传，营造师德建设良好气氛。充足发挥校园广播、简报、墙报、宣传栏作用、开展座谈会、知识讲座、师德师风培训等多个宣传活动，广泛宣传、加强学习。促进老师恪守职业道德，自觉遵守老师职业规范，切实转变工作作风，爱岗敬业，勇争先锋；三是撰写师德教育笔记和反思随笔。学校组织师德师风专题活动、培训等每学期不少于6次。每学期每名老师师德学习笔记不少于5000字，反思随笔不少于6篇，学习笔记和随笔由学校校长或分管校长批阅，存入老师师德档案备查，中层以上教干师德学习笔记、反思随笔学期末交区教育局“老师素质提升年”活动领导小组办公室，并报局领导核查。

2.树立优良师风。一是加强教育行风建设。扎实开展“转作风、抓推进、促落实”活动，深入转变工作作风，推进工作落实。突出抓好教育收费管理、师德建设、教育信访、校务公开、招生等关键工作。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，深入增强广大老师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教；二是加强教干老师纪律管理。学校严格实施教职员考勤制度，请销假制度，对连续旷工超出5天，十二个月内累计旷工超出7天，年度考评定为不合格；连续旷工超出10天，十二个月内累计旷工超出20天，按要求解除聘用协议。教干严格实施教育干部廉洁自律各项要求，增强廉洁从教意识，做到自重、自省、自警、自律。厉行勤俭节省，反对铺张浪费，遵照节俭标准办一切事情，严格实施公务接待要求，决不能讲排场、比阔气，严禁用公款大吃大喝；三是加大奖惩力度，实施一票否决制。教干老师要严格实施《岚山区教职员“十严禁”要求》。对以下四种行为实施师德考评“一票否决”，年度考评“一票否决”，直接判定为“不合格”：一是越级上访、无理上访、违规群访、乱发帖子，扰乱正常教学秩序行为；二是有偿家教、违规办班、向家长索要钱物、乱订滥发教辅资料等违规违纪行为；三是有体罚或变相体罚学生、欺侮学生及家长行为；四是老师从事第二职业。

3.开展“千名家长评老师、百名老师评校长”活动。一是活动评议对象：“家长评老师”评议对象为学校在职老师，参与评议家长是老师所任学科班级学生家长，家长参评率应达成班级学生家长总数80%以上，能够和学生家长会一并开展；“老师评校长”评议对象为本校全部班子组员，参与评议人员为本校全体在职教职员；二是活动评价：“两评”活动每学期最少开展1次，全部评价无记名投票，实施百分制。老师和教干得分及评价原始材料由“老师素质提升年”活动领导小组办公室汇总后，报局领导核查。

4.开展“课外访万家”活动。开展“校长访老师、老师访家长”，架起老师和学生、校长和老师、教育和社会交流桥梁，完善老师职业规范。校长带头访老师，关心老师工作、生活、心理健康等。“老师访家长”要确定关键回访对象，做到“六必访”。即对生活困难学生家庭，学习困难学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大改变学生家庭，进城务工儿女家庭，随班就读残疾学生家庭，必需到访，加强家校沟通，处理实际问题，构筑家校一体教育体系。工作中，切实做到访前有计划、有培训、有准备；访中有课题、有交流、有指导；访后有反思、有回访、有结果。学校立即将活动开展情况报“老师素质提升年”活动领导小组办公室。

5.倡树师德经典。结合9月份师德建设月活动，评选表彰师德标兵、师德优异个人，树立优异经典，发挥经典带动作用。举行优异老师、师德标兵汇报会、师德师风演讲比赛、评选“最美老师”、“学生最喜爱老师”活动，组织向优异经典学习活动，发挥好经典带动引领作用，既要宣传那些扎根基层，默默无闻，勤奋工作一般老师；也要宣传那些不为名利，甘为人梯，牺牲自己，奉