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广东省韶关市曲江区2024-2025学年四年级下学期期末教学目标检测道德与法治试题

阅卷人

一、单项选择题：共30题，每小题3分，共90分。

得分

1．小兴最近陷入了苦恼，他不知道怎么做才能交到朋友，请说说你眼中的好朋友应该是怎么样的？（）

①谈得来，有共同话题或者爱好

②很友善，乐意分享与帮助别人

③排挤同学，让同学别和他/她玩

④脾气不好，总是欺负弱小的同学

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．当好朋友考试没考好，情绪低落时，下列哪种做法最能体现真正的友谊？（）。

A．跟好朋友炫耀自己取得了好成绩

B．假装没看见，和其他同学继续说笑

C．坐在好朋友身边，轻声安慰他/她

D．告诉家长好朋友考试没考好的事情

3．班级里正在开展传统美德故事分享会，下列同学分享的图片跟“诚信”有关的是（）。

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．你和好朋友约定周末一起去公园玩，结果好朋友因为临时有事不能赴约，还忘记提前告诉你。你感到很生气，这时你应该怎么做？（）

A．再也不理这个朋友，见面也不打招呼

B．等朋友联系自己时，大发牌气指责对方

C．等双方情绪平静后，说出自己当时的感受

D．在班级里跟其他同学说这个朋友不讲信用

5．小明答应周末帮妈妈整理房间，但好朋友邀请他去踢足球，他很纠结。以下做法正确的是（）。

①立刻答应朋友，整理房间下次再说

②先和朋友说明情况，改约踢球时间

③答应的事情要做好，认真整理房间

④边整理房间边想着踢球，敷衍了事

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．在体育课上，小强不小心把球踢到了小美的身上，小美很生气，两人因此发生了冲突。以下做法正确且有助于解决冲突的是（）。

①小强马上向小美道歉，说“对不起，我不是故意的”

②小美不接受道歉，一直指责小强，还要动手推他

③小强觉得自己不是故意的，和小美争吵起来，互不相让

④旁边的同学赶紧过来劝架，建议两人心平气和地沟通

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．放学路上，小虎被高年级同学拦住索要零花钱，以下做法正确且能有效保护自己的是（）。

①把零花钱给对方，事后告诉老师和家长

②大声反抗，直接与对方发生肢体冲突

③先假装配合，悄悄跑到人多的地方求助

④害怕被报复，不敢告诉任何人，默默忍受

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．周末，妈妈让小丽去超市买牛奶。小丽在挑选牛奶时，以下做法正确的是（）。

①仔细查看包装上的生产日期、保质期等信息，②购买后保留购物小票，方便出现问题时退换③发现牛奶包装有破损，仍然购买回家食用④直接拿促销的牛奶，没注意保质期只剩3天

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

9．2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开。韶关市被授予“全国文明城市”称号。文明城市需要每个人的守护，以下行为符合“文明购物”标语要求的是（）。

①对超市工作人员说话大呼小叫

②试吃散装食品时，用手抓取品尝

③挑选水果时轻拿轻放，不随意捏压

④结账时自觉排队，不插队、不拥挤

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．小辉在文具店买了一支钢笔，回家后发现笔尖有质量问题，无法正常书写。以下做法正确且能有效维护自身权益的是（）。

①拿着购物小票返回文具店进行退换

②若老板拒绝退换，拨打12315投诉

③召集同学到文具店吵闹，要求赔偿

④直接将钢笔扔掉，自认倒霉

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11．小华家里经济条件不好，他看到同桌小刚有一个名牌书包，也向父母索要名牌书包。这种行为是（）。

A．合理的，因为名牌书包可以提升自信

B．正确的，不用考虑家庭经济情况

C．是虚荣心的表现，应该学会理解父母

D．只要自己想要就可以，不用管其他因素

12．小明的零花钱有限，他想买一本喜欢的漫画书和一个新的文具盒，但钱不够。经过考虑，他决定先买文具盒，因为文具盒是学习必需品。小明的做法体现了（）。

①优先购买必需品

②根据爱好随意购买

③合理规划零花钱

④不考虑物品实用性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13．立德小学积极响应韶关市“无废城市”建设号召，开展“反对浪费、提倡节俭”主题教育活动。以下哪些行为符合这个主题？

①按需取餐，光盘行动

②饭菜不合口味，直接倒掉

③作业本还没用完就换新的

④留下洗米水，用来浇花

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14．“静以修身，俭以养德”，勤俭节约是中华民族的传统美德。以下做法中，属于勤俭节约好习惯的是（）

①随手关灯，节约用电

②水龙头没关紧，任水流淌

③合理使用文具，不随意丢弃

④把旧衣服扔掉，买新的

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

15．下面是四年级（2）班“美好生活哪里来”主题活动中绘制的“物品生产链条图”，根据图表逻辑，问号处