高考化学一轮复习第九章有机化学基础演示文稿.pptVIP

试比较：同系物、同分异构体、同素异形体、同位素、同一种物质的含义同系物同分异构体同素异形体同位素同一种物质组成结构——类别分子相差一个或几个CH2原子团分子组成相同单质组成不同质子数相同，中子数不同结构相似结构不同结构不同化合物单质化合物同一元素的不同种原子分子组成相同结构相同单质化合物第61页，共101页。研究有机化合物的一般步骤和方法第62页，共101页。分离、提纯物质的总的原则是什么？不引入新杂质;不减少提纯物质的量;效果相同的情况下可用物理方法的不用化学方法;可用低反应条件的不用高反应条件第63页，共101页。蒸馏定义：利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程。要求：含少量杂质，该有机物具有热稳定性，且与杂质沸点相差较大（大于30℃）。仪器：第64页，共101页。**液体的量是烧瓶容量的1/3～2/3温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处冷凝水要下口进、上口出，提高冷凝效果给蒸馏烧瓶加热要垫石棉网加入沸石(碎瓷片)，防止暴沸（3）蒸馏的注意事项第65页，共101页。蒸馏的注意事项注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”；不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网；蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的2/3；不得将全部溶液蒸干；需使用沸石；冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反（逆流：下进上出）；温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平，以测量馏出蒸气的温度；第66页，共101页。重结晶定义：重结晶是使固体物质从溶液中以晶体状态析出的过程，是提纯、分离固体物质的重要方法之一。溶剂的选择：1、杂质在溶剂中的溶解度很小或很大，易于除去；2、被提纯的有机物在此溶液中的溶解度，受温度影响较大。第67页，共101页。高温溶解、趁热过滤、低温结晶重结晶实验仪器重结晶苯甲酸的实验步骤如何洗涤结晶或沉淀？如何检验结晶或沉淀洗净与否？第68页，共101页。洗涤沉淀或晶体的方法：用胶头滴管往晶体上加蒸馏水直至晶体被浸没，待水完全自然流出后，重复两至三次，直至晶体被洗净。检验洗涤效果：取最后一次的洗出液少许，再选择适当的试剂进行检验。第69页，共101页。关于晶体或残渣为什么要洗涤，即洗涤的目的，常见有：①除去杂质：除去晶体表面的可溶性杂质。②提高产率：洗涤过滤所得到的残渣，把有用的物质，如目标产物尽可能洗出来。③防止污染环境：如果滤渣表面有一些对环境有害的物质，如重金属离子或CN－等，为了防止污染环境，往往对残渣进行洗涤。第70页，共101页。二、关于洗涤的试剂我们经常用以下几种：①蒸馏水；②冷水；③有机溶剂，如酒精、丙酮等；④该物质的饱和溶液。最常用的洗涤剂是蒸馏水，如果用其他的洗涤剂，必有其“独特”之处。用冰水可适当降低晶体因为溶解而造成损失。用物质本身的饱和溶液洗涤可以使因溶解造成的损失降到最低。用酒精等有机溶剂洗涤：①可以降低晶体因溶解而造成损失；②可以除去表面的可溶性杂质和水分；③酒精易挥发，晶体易干燥。热蒸馏水洗涤是由于某些特殊的物质其溶解度随温度升高而下降。第71页，共101页。洗涤的正确方法是：让过滤后的晶体继续留在过滤器中，往过滤器中加洗涤剂浸没过晶体，让洗涤剂自然流下，重复2-3次即可。注意点：在洗涤过程中不能搅拌，因为滤纸已经很润湿，如果搅拌就很容易搅破滤纸，这样晶体会淋失，从而造成晶体损失。关于洗净的标志物理方法：溶液是否有颜色、焰色反应化学方法：取最后一次洗涤液来做实验第72页，共101页。萃取定义：萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。选择萃取剂的原则1、萃取剂与原溶剂及溶质不发生化学反应2、萃取剂与原溶剂不互溶3、溶质在萃取剂中的溶解度应远大于在原溶剂中的溶解度。第73页，共101页。?常见的类别异构现象序号类别通式1烯烃环烷烃2炔烃二烯烃3饱和一元脂肪醇饱和醚4饱和一元脂肪醛酮5饱和羧酸酯CnH2nCnH2n-2CnH2n+2OCnH2nOCnH2nO2第29页，共101页。练习1、下列五种烃：⑴2—甲基丁烷⑵2，2—二甲基丙烷；⑶丙烷⑷戊烷⑸2—甲基丙烷它们的沸点由高到低的顺序是———————————⑷⑴⑵⑸⑶练习2、比较下列四种烃完全燃烧时耗氧量：A、CH4B、C2H6C、C3H6D、C6H6⑴、等质量时，耗氧量最