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2025年《教育教学能力》小学教师练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.我国义务教育的根本任务是（）。

A.促进学生全面发展

B.培养社会主义建设者和接班人

C.提高国民素质

D.保障适龄儿童接受教育

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的核心冲突是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.勤奋感与自卑感

C.主动性与内疚感

D.信任感与不信任感

3.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学的（）。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.实践性原则

D.统一性原则

4.在小学语文课堂教学中，教师通过创设“春天”的情境，引导学生感受春天的气息、色彩和声音，这主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.情境教学法

5.小学生道德认知发展的主要特点是（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.道德判断能力显著提高，但仍带有主观情绪色彩

C.道德行为规范意识增强，但执行能力较弱

D.以上都是

6.班级管理的核心是（）。

A.制定班规班纪

B.组织班级活动

C.建立良好的师生关系和生生关系

D.管理班级财产

7.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的作用。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感教育

D.思想引导

8.小学阶段的学科课程主要以（）为主。

A.综合性课程

B.分科性课程

C.活动性课程

D.模块化课程

9.教师在课堂上运用幽默的语言和动作，可以活跃课堂气氛，调节学生情绪，这体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.社会性

C.专业性

D.群众性

10.对学生日常学习、行为规范进行评价，最常用的方法是（）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.定量评价

D.定性评价

二、填空题（请将答案填写在横线上）

1.是指国家、社会、学校对受教育者提出的在德、智、体等方面的发展要求。

2.小学生的注意力主要以______为主，稳定性较差，容易受到外界干扰。

3.教学过程的基本规律包括______、______、______和______。

4.班主任了解学生的主要方法有______、______、______和______。

5.在小学阶段，培养学生的______和______是德育的重要任务。

三、名词解释（请简要解释下列名词的含义）

1.教育目的

2.学习迁移

3.班级凝聚力

4.教学评价

四、简答题（请根据要求作答）

1.简述小学教师劳动的特点。

2.结合小学教育的特点，谈谈如何激发学生的学习动机。

3.简述教师在处理学生突发事件时应遵循的原则。

4.什么是因材施教？小学教师如何贯彻因材施教原则？

五、论述题（请根据要求进行论述）

1.结合实际，论述小学教师如何进行有效的课堂管理。

2.论述教师在促进学生全面发展中的作用。

六、案例分析题（请根据案例进行分析）

某小学五年级有一位学生，平时上课不认真听讲，经常做小动作，作业也经常不完成。教师多次找他谈话，但他总是说“听不懂”。该教师感到很头疼，不知道该如何帮助这位学生。

请分析这位学生可能存在哪些问题？教师可以采取哪些措施来帮助他？

试卷答案

1.B

解析：我国义务教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，这是由我国的社会主义性质和教育目的决定的。

2.C

解析：埃里克森社会心理发展阶段理论中，6-12岁为学龄期，主要发展任务是培养主动性与克服内疚感。

3.B

解析：“教学有法，但无定法，贵在得法”强调教学方法的灵活性和教师根据具体情况进行选择运用，体现了教学的启发性原则。

4.D

解析：情境教学法是指通过创设生动具体的场景，使学生获得直观感受，激发学习兴趣，体会知识的发生发展过程。

5.D

解析：小学阶段儿童的思维特点、道德判断特点和行为规范意识都在不断发展变化，以上选项都是其主要特点。

6.C

解析：良好的师生关系和生生关系是班级管理的灵魂，是形成良好班集体的基础，是班级管理的核心。

7.B

解析：“授人以鱼不如授人以渔”强调的是教授学习方法、技能，培养学生的学习能力，即能力