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继续教育工作计划

第四篇：小学继续教育工作计划

一．指导思想

以邓小平理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻落实《中小学教师继续教育》.围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作.整合教师教育资源,突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,加大校本培训工作的力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,努力把我校建设成为学习型学校.

二．组织管理

继续教育领导小组：负责落实上级计划,制定本校工作计划,组织实施考核评价.

组长：

副组长：

三．继续教育内容：

教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点.教师继续教育的内容主要包括：

1、思想政治教育和师德修养；

2、专业知识更新与扩展；

3、现代教育理论与实践；

4、教育科学研究；

5、教育教学技能训练和现代教育技术；

6、现代科技与人文社会科学知识等.

培训类别分为非学历教育（新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）和学历教育（对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训）.

四．培训形式及要求

1、职业道德教育：

在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则,争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习.

要求教师认真学习“三个代表”重要思想.牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位.

要求教师自觉加强师德修养,自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动.要求教师严格,努力学习关于师德修养的材料.促进师德建设,做到“让学生成才,让家长放心,让人民满意”.

2、规范化培训：

认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训,认真组织各项规范化培训考核.认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动.

3、现代教育技术培训：

要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格.

4、教育教学基本功训练：

内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛

5、加强以校为本的教学研究：

要求教师以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体.把日常教学工作和教学研究融为一体,形成一种新的教师职业生活方式.重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等,作好记载,定期检查.要求各年级备课组进行集体备课或分散备课,符合教育教学规律.

7、组织教师互相听课,搞好优质竞赛课评选：

8、认真组织教师撰写论文、教育教学经验文章.

五．培训的考核、考勤和登记

1、作好继续教育档案工作.

2、凡规范性讲座要作好考勤记载,定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材.

3、举行课堂听课笔记检查.

六．培训经费

培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实.

第五篇：继续教育工作计划范文

伴着新学期教学工作步入正轨,本学期教师继续教育工作教育也即将起步.结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况,特制定2013年下学期教师继续教育工作计划

一、指导思想

本学期学校的继续教育工作将以科学发展观为指导,以全面贯彻和落实“2013年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向,以课题运作为手段,以校本研修为方式,以教师博客为交流平台,紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则,脚踏实地的做好以校为本的继续教育,进而促进教师的专业化发展,提升教育教学质量.

二、工作安排

（一）、当前工作

1、进一步研读了《2013年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点》,了解培训部今年下半年工作部署情况,为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位.

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达2013年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月23日继续教育会议精神,为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战.

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及2013年教师继续教育培训费用的征收工作,确保按时上交培训费用.

4、组织教师制定好个人学习计划.

（二）、重点工作

1、文本培训

（1）、培训时间及内容

时间：2013年8月—2013年12月

内容：以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主,以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训.

（2）、培训方式

以教师自学为主.以学校集体组织学习为辅,学校把文本教材分解为若干专题,分阶段有计划组织实施.采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成.

2、校本培训

根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行.

a、校级培训形式：

（1）学校组