2025年永平县招教考试备考题库附答案解析(夺冠).docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于河南
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2025年永平县招教考试备考题库附答案解析(夺冠).docx

2025年永平县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、能够促进脂肪酶水解的酶是()。

A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶

【答案】:B

2、学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学环境

【答案】:B

3、根据加涅的学习层次分类方式,“红灯停,绿灯行”,这样的反应的学习属于以下哪一类?()

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.解决问题学习

【答案】:A

4、钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃……直至汉兴。始为中国史上平民政权之初创……然在平民政府创建的过程中,却屡次有‘封建’思想之复活……平民政府的……思想则为‘无为而治’,‘无为’之实则为‘因循”’。下列选项符合上述观点的是()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】:D

5、一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个文明汇合500周年国际学术讨论会”上说:“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”由此可知()。

A.该学者关注殖民掠夺的后果

B.“两个大陆”指的是美洲和非洲

C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成

D.该会议讨论的是英国人到达美洲的意义

【答案】:A

6、在第一次工业革命期间发明的交通运输工具有()。

A.火车

B.飞机

C.汽车

D.电车

【答案】:A

7、后滚翻动作时,()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】:B

8、费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和馕汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指()。

A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化

D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

【答案】:C

9、在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

【答案】:B

10、某学者评论义和团运动时写道:“他们站在新旧交替的世纪转折点,对已然逝去的时光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这一观点基于以下哪种史观()

A.文明史观

B.唯物史观

C.整体史观

D.唯心史观

【答案】:B

11、我国实行对外开放的根本目的是()。

A.使中国经济与国际经济接轨

B.促进社会主义市场经济体制的建立

C.加快社会主义现代化建设

D.利用国际分工提高国民经济效益

【答案】:C

12、“正是江南好风景,落花时节又逢君”诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家(),安史之乱后流落民间。

A.李延年

B.许和子

C.段善本

D.李龟年

【答案】:D

13、秦汉时代的主要书体是()。

A.篆书

B.金文

C.隶书

D.真书

【答案】:C

14、夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂对象是()。

A.神

B.人

C.鬼

D.天

【答案】:B

15、鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。

A.中国国内主要阶级地位的转变

B.社会性质的转变

C.社会主要矛盾的转变

D.中国革命性质的转变

【答案】:A

16、在VB程序中,()

A.aborbc

B.a

C.Int(a^2)b+c

D.bModa=abs(b-c)

【答案】:D

17、缠足这种怪诞的风俗逐渐传开的时期是()。

A.秦汉时期

B.隋唐时期

C.宋元时期

D.明清时期

【答案】:C

18、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

A.理论联系实际

B.做到因材施教

C.实现教育机会均等

D.教育与生产劳动相结合

【答案】:D

19、现代教学技术是教学的()。

A.主要手段

B.辅助手段

C.中心手段

D.内在手段

【答案】:B

20、蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是()。

A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

B.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与

C.氨基酸之间脱水缩合生成的H20中,氢来自氨基和羧基

D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关

【答案】:A

21、研究表明,微格教学的效果在()个月后仍很明显。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】:B

22、进行历史教材分析的首要步骤是()。

A.充分了解学生

B.研读课本内容

C.钻研历史课程标准

D.把握学科新发展

【答案】:

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