2025-2026学年苏教版(新教材)小学数学三年级
第二学期教学计划及进度表
一、指导思想
本学期小学数学教学工作以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导,立足三年级学生的认知规律和身心发展特点,坚持“立德树人”根本任务,以核心素养培养为导向,落实“双减”政策要求,构建高效、生动、务实的数学课堂。教学中注重联系生活实际,引导学生通过动手操作、自主探究、合作交流、归纳总结等方式,积累数学活动经验,发展数感、运算能力、空间观念、数据意识等核心素养,让学生在体验数学价值、探索数学规律的过程中,养成良好的学习习惯,激发学习数学的兴趣,增强数学应用能力,为后续高年级数学学习奠定坚实基础。
二
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