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六年级英语时态教学课堂练习题解析

时态是英语语法的基石，也是小学高年级英语学习的重点和难点。对于六年级学生而言，熟练掌握几种基本时态不仅能够准确理解和表达意义，更是为初中阶段的深入学习奠定坚实基础。课堂练习作为巩固知识、检验效果的重要环节，其解析过程尤为关键。本文旨在通过对六年级英语核心时态的练习题进行深度剖析，帮助教师更好地指导学生，同时也为学生提供清晰的解题思路。

一、核心时态基础知识回顾

在进入练习题解析之前，我们首先简要回顾六年级阶段需要重点掌握的几种基本时态及其核心用法，这是正确解题的前提。

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*构成:主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词词尾加-s或-es)。

*主要用法:

*表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。

*表示客观事实或普遍真理。

*在时间状语从句或条件状语从句中，表示将来的动作。

2.一般过去时(SimplePastTense)

*构成:主语+动词的过去式。

*主要用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（如yesterday,lastweek,twodaysago等）。

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*构成:

*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称)

*be(am/is/are)goingto+动词原形

*主要用法:表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用（如tomorrow,nextweek,soon等）。

二、课堂练习题解析

以下将针对不同时态的典型练习题进行解析，着重于引导学生如何审题、如何运用所学知识判断时态，并正确选择或填写动词形式。

（一）一般现在时练习题解析

例题1:用括号内所给动词的适当形式填空。

1.Myfatherusually_______(read)newspapersafterdinner.

2.She_______(go)toschoolbybikeeveryday.

3.Thesun_______(rise)intheeastand_______(set)inthewest.

解析:

这组题目考查一般现在时的基本用法。

1.句中usually（通常）是一般现在时的标志性时间状语，表示习惯性动作。主语Myfather是第三人称单数，因此动词read应变为reads。答案：reads。

2.句中everyday（每天）表明这是习惯性动作，应用一般现在时。主语She是第三人称单数，动词go应变位为goes。答案：goes。

3.此句陈述的是客观真理——太阳东升西落，因此用一般现在时。主语Thesun是第三人称单数，动词rise和set分别变为rises和sets。答案：rises,sets。

*小贴士:看到often,usually,everyday,sometimes,always等词，以及陈述客观事实时，优先考虑一般现在时，并注意第三人称单数的动词变化。

例题2:单项选择。

He_______TVintheevening.

A.watchB.watchesC.watchedD.willwatch

解析:

此句没有明确的过去或将来时间状语，描述的是一种习惯性动作，因此应选用一般现在时。主语He是第三人称单数，所以动词watch要加es。正确答案：B。

*解题关键:分析句子语境，判断动作发生的频率和时间范畴。

（二）一般过去时练习题解析

例题3:用括号内所给动词的适当形式填空。

1.I_______(visit)mygrandparentslastSunday.

2.They_______(play)footballintheparkyesterdayafternoon.

3.Thefilm_______(begin)at7oclocklastnight.

解析:

这组题目均出现了明确的过去时间状语。

1.lastSunday（上周日）提示动作发生在过去，动词visit的过去式是visited。答案：visited。

2.yesterdayafternoon（昨天下午）表明动作发生在过去，动词play的过去式是played。答案：played。

3.lastnight