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培训机构课程审核管理办法

第一章总则

第一条目的与依据

为规范本机构课程体系建设，确保课程质量，提升教学效果，保障学员合法权益，依据国家相关教育政策法规及本机构发展战略，特制定本办法。

第二条适用范围

本办法适用于本机构所有面向学员开设的各类培训课程，包括但不限于新开发课程、既有课程的修订与迭代、引进课程的本土化改造等。课程开发、设计、修订、实施等相关部门及人员均须遵守本办法。

第三条基本原则

课程审核工作遵循以下原则：

（一）合规性原则：课程内容及教学活动须符合国家法律法规、教育方针政策及社会公序良俗。

（二）科学性原则：课程设置、教学内容、教学方法应遵循教育规律和认知规律，体现学科前沿与行业发展趋势。

（三）系统性原则：课程体系应结构完整、层次清晰、衔接有序，各课程之间形成有机整体。

（四）实用性原则：课程内容应注重理论与实践相结合，培养学员实际应用能力，满足市场需求和学员发展期望。

（五）质量优先原则：以提升课程质量为核心，严格审核标准，确保课程的专业性、严谨性和有效性。

第二章组织与职责

第四条审核组织架构

本机构课程审核工作在教学管理部门统筹下进行，设立课程审核小组（以下简称“审核小组”）作为常设审核机构。审核小组可根据课程类型和特点，邀请相关领域专家、资深教师、行业代表及学员代表参与专项审核。

第五条教学管理部门职责

（一）负责本办法的制定、修订、解释与监督执行。

（二）负责审核小组的组建、协调与日常管理工作。

（三）组织课程立项、申报、审核的统筹协调。

（四）负责审核结果的汇总、公示与反馈。

（五）监督审核通过课程的实施，并组织课程效果评估。

（六）负责课程档案的归档管理。

第六条审核小组职责

（一）负责对申报课程的材料进行形式审查和内容评审。

（二）依据本办法及相关审核标准，客观、公正地提出审核意见和改进建议。

（三）参与课程开发过程中的指导与咨询，协助开发团队优化课程。

（四）对审核过程中出现的争议问题进行研讨并提出处理建议。

（五）定期总结审核工作经验，为课程建设和管理改进提供依据。

第七条课程开发部门/团队职责

（一）负责按照本机构课程规划和标准，进行课程的调研、设计与开发。

（二）按要求提交完整、规范的课程申报及审核材料。

（三）根据审核意见进行课程修改与完善。

（四）参与课程审核过程中的答疑与说明。

（五）负责审核通过课程的教材、讲义、课件等教学资源的最终定稿与准备。

第三章课程审核流程

第八条审核申请

课程开发部门/团队完成课程初步设计后，应向教学管理部门提交《课程审核申请表》及相关支撑材料。支撑材料一般包括：

（一）课程大纲（含课程名称、代码、学时、学分、适用对象、先修要求、课程目标、课程简介、内容模块、教学进度安排等）。

（二）教学方案（含教学理念、教学方法、教学手段、考核方式等）。

（三）教材、讲义、课件样本、主要参考资料清单。

（四）课程开发背景、市场需求分析、预期效益等说明材料（新开发课程或引进课程需提供）。

（五）其他需要说明的材料。

第九条形式审查

教学管理部门收到审核申请后，在规定工作日内对提交材料的完整性、规范性进行初步审查。材料不齐或不符合要求的，应通知开发部门/团队在限期内补充或修正。

第十条内容评审

形式审查通过后，教学管理部门将材料提交审核小组进行内容评审。审核小组可采取会议评审、书面评审或两者相结合的方式进行。评审重点包括课程的合规性、目标定位、内容质量、结构逻辑、教学适用性、考核合理性等。

第十一条审核意见与反馈

审核小组完成评审后，形成明确的审核意见。审核意见分为：

（一）通过：课程符合要求，可安排实施。

（二）修改后再审：课程基本符合要求，但存在局部问题需修改完善，修改后重新提交审核。

（三）不通过：课程存在重大缺陷或不符合核心要求，需重新开发或终止。

教学管理部门应在审核完成后规定工作日内，将审核意见书面反馈给课程开发部门/团队。

第十二条课程修改与再审核

课程开发部门/团队收到“修改后再审”意见后，应根据反馈认真进行修改，并在规定期限内将修改情况及相关材料再次提交教学管理部门，由审核小组进行复核。复核流程参照第十条、第十一条执行。

第十三条审核结果公示与备案

审核通过的课程，由教学管理部门进行内部公示，公示期不少于规定工作日。公示无异议后，予以正式立项备案，纳入机构课程体系，方可安排教学实施。

第四章审核内容与标准

第十四条合规性审核

（一）课程名称、宣传用语符合相关规定，无虚假、夸大成分。

（二）课程内容不包含任何违反国家法律法规、意识形态、民族宗教政策及社会公共道德的内容。

（三）课程引用的资料、案例、数据等来源合法、真实可靠。

（四）教学方法和手段符合教育规律，保障学员人身安全和身心健康。

第十五条目标与定位审核

（一