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虚拟现实在初中地理教学中的教学情境创设与实施策略研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术在初中地理教学中的应用为研究对象，分析了虚拟现实技术在初中地理教学中创设教学情境的重要性和实施策略。通过对虚拟现实技术的背景分析，提出了相应的教学情境创设与实施策略，旨在提高初中地理教学效果，激发学生的学习兴趣。

关键词：虚拟现实；初中地理；教学情境；实施策略

一、背景分析

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的应用

1.提高学生对地理知识的兴趣

随着科技的发展，虚拟现实技术逐渐应用于教育领域。在初中地理教学中，运用虚拟现实技术可以为学生提供身临其境的学习体验，使抽象的地理知识具象化，从而提高学生对地理知识的兴趣