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幼儿园小班综合教案：颜色娃娃找朋友

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序言

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幼儿园小班综合教案：颜色娃娃找朋友

活动目标：1、识别红、黄、蓝、绿、黑等几种颜色。

2、能将颜色标记与周围的物品相匹配。

重点、难点：重点：识别几种颜色。

难点：将颜色标记与周围的物品相匹配。

活动准备：1、有颜色的娃娃若干，若小干的颜色娃娃不干胶。

2、颜色统计表。

教师行为：

1、观察红、黄、蓝、绿、黑等颜色娃娃。

（1）在黑板上依次出示颜色娃娃，提问：它们是谁？（2）讲故事引出颜色娃娃找朋友的游戏。

2、实践活动：将颜色标记与实物相匹配。

（1）教师提供与幼儿人数相等的各种颜色标记。

（2）幼儿选择自己喜欢的颜色标记。

（3）在活动室寻找与颜色标记相匹配的物品，并将标记贴在物品上。

3、师幼共同统计找到颜色娃娃的朋友。

（1）出示颜色统计表。

（2）蓝色朋友：请拿蓝色标记的孩子说一说找到的蓝色物品。教师用简笔画的形式记录在表中。

（3）同样的方法依次记录绿、黄、红、黑。

4、发散思维，小结。

教师幼儿共同小结：颜色娃娃的朋友真多，有了这些朋友，我们可以让我们周围的许多东西变的更漂亮。

【幼儿园小班综合教案：颜色娃娃找朋友】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！