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初中生物教学与校园垃圾分类实践活动的创新探索案例研究论文

摘要：本文通过案例研究，探讨初中生物教学与校园垃圾分类实践活动的创新探索，分析其在培养学生环保意识、提高生物学科素养方面的积极作用。本文以实际教学活动为依据，提出创新策略，旨在为初中生物教学与校园垃圾分类实践活动提供有益的借鉴。

关键词：初中生物教学；校园垃圾分类；环保意识；创新探索

一、引言与背景

（一）初中生物教学与校园垃圾分类实践活动的紧密联系

1.生物学科素养的培养与环保意识的提升

在当今社会，环保已成为全球关注的热点话题。初中生物教学旨在培养学生的生物学科素养，而校园垃圾分类实践活动则是实现这一目标的重要途径。通过将垃圾分类