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跨学科视角下趣味科学实验在小学科学教学中的应用与效果论文

摘要：本文从跨学科视角出发，探讨趣味科学实验在小学科学教学中的应用及其效果，旨在激发学生的学习兴趣，提高科学素养。文章分析了趣味科学实验在小学科学教学中的重要性，以及在实际应用中存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：跨学科；趣味科学实验；小学科学教学；应用；效果

一、引言

（一）跨学科视角下趣味科学实验在小学科学教学中的重要性

1.趣味科学实验有助于激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲正处于高峰期。趣味科学实验以其独特的魅力，能够将抽象的科学知识具象化，让学生在动手操作的过程中感受到科学的乐趣，从而激发他们探索未