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沪教版一年级数学上册练习题汇总

亲爱的小朋友们，转眼间，一年级上学期的数学学习之旅已经接近尾声啦！是不是觉得自己学到了很多有趣的数学知识呢？为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，我们特别准备了这份数学练习题汇总。希望小朋友们能认真完成，相信通过练习，你们的数学小脑袋会变得更聪明哦！

一、20以内数的认识

小朋友们，我们已经认识了20以内的数字朋友，你还能准确地认出它们，并和它们做好朋友吗？

1.看图写数：

*（图：5个苹果）写作：（）

*（图：1捆小棒加7根小棒，共17根）写作：（）

*（图：计数器十位1颗珠子，个位0颗珠子）写作：（）

2.按顺序填数：

*（），12，（），14，（），16

*19，（），17，（），（），14

*（），5，（），9，11，（）

3.圈一圈，填一填：

*把左边的5个☆圈起来。

☆☆☆☆☆☆☆

*从右边数起，给第3个△涂上颜色。

△△△△△△

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：

*8○10

*15○13

*12○12

*20○19

二、10以内数的加减法

10以内的加减法是我们数学学习的基础，一定要熟练掌握哦！

1.直接写出得数：

*3+5=（）

*9-4=（）

*7+2=（）

*10-6=（）

*0+8=（）

*6-0=（）

2.看图列式计算：

*（图：左边4个笑脸，右边3个笑脸，合起来）

□+□=□

*（图：一共有10个五角星，划掉了5个）

□-□=□

3.填一填：

*（）+4=9

*8-（）=2

*7+（）=10

*（）-3=5

4.解决问题：

*小红有5支铅笔，小明又送给她3支，小红现在有几支铅笔？

□○□=□（支）

*盘子里原来有10个苹果，吃了一些后，还剩6个，吃了几个苹果？

□○□=□（个）

三、20以内的进位加法

“凑十法”是计算20以内进位加法的好帮手，你还记得怎么用吗？

1.圈一圈，算一算：

*（图：左边9个小方块，右边5个小方块，提示把右边1个圈到左边凑成10）

9+5=□

*（图：左边8个圆形，右边3个圆形，提示把右边2个圈到左边凑成10）

8+3=□

2.直接写出得数：

*9+6=（）

*8+5=（）

*7+7=（）

*6+8=（）

*5+9=（）

*10+4=（）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：

*9+3○13

*8+8○16

*7+6○12

*6+5○10

4.解决问题：

*草地上有8只小鸡在捉虫子，又来了7只，现在草地上一共有多少只小鸡？

□○□=□（只）

*学校图书馆里，故事书有9本，科技书有8本，故事书和科技书一共有多少本？

□○□=□（本）

四、认识钟表

滴答滴答，钟表在告诉我们时间呢！你会看整时和半时了吗？

1.写出下面钟面上的时间：

*（钟面：分针指向12，时针指向3）（）时

*（钟面：分针指向6，时针指向1和2中间）（）时半

*（钟面：分针指向12，时针指向9）（）时

*（钟面：分针指向6，时针指向10和11中间）（）时半

2.根据时间画出钟面上的分针和时针：

*5时

*2时半

五、图形与位置

我们身边有很多有趣的图形，也有不同的位置方向，一起来辨认一下吧！

1.认一认，连一连：

*（给出正方体、长方体、圆柱、球的实物图或几何图形）

正方体长方体圆柱球

2.圈一圈：

*（图：一堆图形中）把正方体圈出来。

*（图：一堆图形中）把圆柱圈出来。

3.说一说，填一填：

*（图：小动物排队，小狗在最前面，小兔在小狗后面，小猫在小兔后面）

小狗的前面是（），小兔的后面是（）。

（如果图中设定小狗排第1）小兔排在第（），小猫排在第（）。

六、解决问题

数学来源于生活，也要应用于生活。试着解决下面的问题吧！

1.小朋友们排队做操，小明前面有5人，后面有4人，这一队一共有多少人？

□○□○□=□（人）

2.妈妈买了一些橘子，小红吃了3个，爸爸吃了4个，还剩下5个。妈妈一共买了多少