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- 约 33页
- 2026-01-29 发布于江西
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——一年级新生家长会
;;;
;家长会议程;一、班级状况简介:
我们班是一种有着56名学生的大家庭,学生个个天真活泼、聪颖可爱,有自己的专长。
二、开设的课程有:
语文、数学、体育、美术、音乐、社会与品德、班会等课程。;三、上学规定:
1、进入小学后需调整学生作息时间。上午、下午都提前至少十五分钟到校。学校中午不安排午休。
2、为保证每位孩子的安全,一年级学生上学、放学必须由家长亲自接送。
3、上学不迟到、放学请家长准时在校门等待。
4、注意孩子的个人卫生。
5、教室清洁。开学初期由家长带领孩子一起参与“亲子劳动”的教育实践,在实践中感受教育。
;作业规定:
1、给孩子准备记事本。
2、每天晚上都要检查孩子的作业,看看与否完毕,与否认真;
3、每天都要帮孩子认读复习规定认识的生字;每星期听写一次学过的词。
4、孩子在家做作业的时候,规定家长关注孩子的写字姿势,并让孩子认真看待每天的家庭作业。;
5、对孩子的书写要严格规定,规定做到工整,连线题要用尺子来连,从小养成良好的学习习惯。
6、做完作业后规定孩子先复习当日学过的内容,然后再预习背面的内容。
7、让孩子养成预习的习惯。(大声读课文,对的、通顺;数学准备学具,其他学科准备有关物品。);8、不管有无作业,都要规定孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼!
9、重视古诗词的积累,多读课外书!
10、关注孩子每次单元测试卷,看看孩子的弱项,并根据弱项进行复习指导,试卷要签名,签意见。意见签在卷面台头上面。
11、认真看待口头作业。(朗诵、背诵作业认真检查过关,每天保证至少30分钟的阅读时间:课内、背诵15分钟,课外亲子阅读15分钟。)
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给家长的几点提议:
1、给孩子发明一种安静的学习环境。
2、关注天气变化,及时给孩子添加衣服,帮孩子带好纸巾、手纸。
3、不能带玩具及其他锋利、易吞食的危险物品,不倡导孩子将零食和零钱带到学校,吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成,孩子因此受任课老师、班主任多重批评,更会影响???情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯。;
4、严格控制孩子在家看电视的时间。最佳8点之前上床睡觉。
5、尽量不玩电脑游戏。
6、双休日规定:孩子在家不能一成天看电视或是玩,要安排好一定的时间学习。在家和在校的规定要同样。;7、正视家庭教育的“五大冲突”:
过高期望会带给孩子无望;
过度保护会带给孩子无能;
过度宠爱会带给孩子无用;
过多干涉会带给孩子无奈;
过多指责会带给孩子无措。
;四、低年级教育的重点
——培养习惯;一年级新生应当重点培养的行为习惯:
1.良好的生活习惯
(1)培养孩子的独立意识
(2)培养孩子生活自理能力。
(3)培养孩子学习方面的动手操作能力
(4)培养孩子服务性劳动的能力。(在家教孩子怎么扫地,以免轮到你的孩子做值日生时不会做);
(5)培养孩子的时间观念。
(6)树立孩子的安全意识。;2.良好的学习习惯:
1)严格遵守作息时间的习惯;
重要性:保证充沛的精力,提高学习效率
家长做法:制定合理的作息时间,严格督促
2)上课认真听(教师、同学)的习惯。
重要性:轻松、优质的学习
家长做法:问询孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与协助和鼓励。
效果:家长的关怀会促使孩子愈加认真的听课。
3)爱想、爱问和积极回答问题的习惯;
重要性:举手的频率反应了孩子参与学习的程度。
家长应做:
a、教育孩子积极举手回答问题。
b、当孩子没有得到发言权而灰心时,应及时引导孩子对的认识举手的作用:让老师懂得我会了,我是一种聪颖的孩子。
效果:因积极参与学习而提高学习效率。;;6)读书的习惯
重要性:著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲:语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量:六年制不少于150万字。
家长:尊重孩子的读书喜好,买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫,对的引导。;;倡导“亲子阅读”
1、更新初期阅读的理念
初期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言体现能力。更重要的是通过阅读增进孩子的全面发展,让孩子终身受益。
2、让孩子喜欢上阅读
1)家长以身作则
首先是家长要喜欢读书,鼓励孩子看书的最佳措施就是自己也爱看书,并和孩子分享读书的乐趣。
2)讲故事给孩子听
声情并茂地讲故事给孩子听,调动孩子胃口,从听故事到把书简介给孩子,让孩子自发阅读。
3)家里有固定的读书时间
读书时间不一定太长,但一定要坚持。坚持久了就会变成一种习惯,并体验到其中的乐趣。
3、协助孩子选有益的书;教师之因此在小学六年
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