2026年人美版美术一年级下册《第四单元 泥玩的天地》大单元教学设计.docx

PAGE

PAGE2

人美版美术一年级下册《第四单元泥玩的天地》大单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元立足于人美版美术教材一年级下册第四单元“泥玩的天地”，以泥土这一天然材料为载体，构建起学生与自然、生活、艺术的深度联结。教材内容紧扣儿童认知发展规律，将泥塑活动设计为螺旋上升的知识体系：从基础感知到创意表达，再到综合展示，形成完整的艺术实践链条。在“一起玩泥巴”课中，学生通过触摸、揉捏、塑形等基础操作，初步掌握泥土的物理特性（如可塑性、湿度变化），培养手眼协调能力；“俏皮泥玩具”课则引导学生将生活经验融入创作，设计具有趣味性的泥塑形象（如小动物、日常物品）