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基于LabVIEW平台的教室场景人脸识别系统构建与应用研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育领域，随着科技的不断进步和教育信息化的深入发展，教室场景下的身份识别对于教学管理的重要性日益凸显。传统的身份识别方式，如点名、刷卡等，存在效率低下、易出错、无法实时监控等问题。而人脸识别技术作为一种先进的生物识别技术，具有非接触、快速、准确等优点，能够有效解决传统身份识别方式的不足，为教学管理提供更加便捷、高效的手段。

在教室场景中，准确的身份识别可以实现自动化考勤，减轻教师的工作负担，提高考勤的准确性和效率。同时，通过对学生出勤情况的实时监控，学校和教师能够及时掌握学生的学习状态，对缺勤学生进