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高中数学课堂即时评价在促进学生数学思维敏捷性的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂即时评价对学生数学思维敏捷性的促进作用。通过分析即时评价的实际应用，提出相应的策略，以期为提高高中数学教学效果提供参考。

关键词：高中数学；即时评价；数学思维敏捷性；教学策略

一、引言

（一）即时评价在高中数学教学中的重要性

1.提高学生对数学知识的理解和掌握

在高中数学课堂中，教师对学生的即时评价能够帮助学生及时了解自己的学习情况，发现存在的问题，从而有针对性地调整学习策略。这种评价方式可以让学生在第一时间内获得反馈，加深对数学知识的理解和掌握。

2.激发学生学习数学的兴趣和积极性

适时、恰当的即时