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教学课堂嵌入式评价实践小策略

新课标明确提出了要进一步推进教学评一体化研究，积极在评价中嵌入教学过程，更加关注学生核心素养的养成。而嵌入式评价将评价嵌入于作业实施的各个环节，有助于提升评价的客观性与合理性。

一、明确嵌入式评价标准

教师要重视起嵌入式评价标准的优化设计工作，并让评价目标清晰化、评价层次阶梯化，确保所设计的嵌入式评价标准能够满足不同层次学生的差异化学习需求，更为精准化、客观化的评价学生的作业学习行为，促进学生后续的更好改进和不断提升。

例如，在教学《长方体和正方体》小节内容时，教师要围绕着“长方体和正方体的表面积”优化作业嵌入式评价标准。在知识理解层面，要求学生能够正确计算长方体