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最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、以下哪项属于政法队伍教育整顿“三个规定”的内容？（）

A.领导干部干预司法活动记录通报制度

B.法官与律师交往行为规范

C.案件当事人权利告知制度

D.政法机关经费保障管理规定

【答案】：A

解析：本题考察“三个规定”的核心内容。“三个规定”是规范政法干警司法行为的重要制度：A项是“领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定”；B项属于“司法人员与特殊关系人接触交往行为规范”（第三个规定），但题目问“属于”，需注意“三个规定”的具体表述；C项是案件办理基本程序，与“三个规定”无关；D项是经费管理，不属于专项规定。“三个规定”具体包括：领导干部干预司法活动记录制度、内部人员过问案件记录制度、司法人员接触交往行为规范，因此A项准确对应第一个规定，正确答案为A。

2、政法队伍教育整顿中，“自查从宽、被查从严”政策的核心是？

A.鼓励主动向组织说明问题，对主动交代并认识错误的依规从宽处理

B.对所有违纪违法问题一律从严查处，绝不姑息

C.要求政法干警必须如实报告个人事项

D.对被举报的问题线索优先核查

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿政策的核心导向。“自查从宽”的核心是鼓励政法干警主动向组织说明问题，对主动交代且认识错误的依规从宽处理；“被查从严”则针对隐瞒问题、对抗审查的行为。B项“一律从严”违背“自查从宽”政策初衷；C项“个人事项报告”是常规监督手段，与“自查从宽”政策无关；D项“优先核查线索”属于查纠整改环节的工作流程，非政策核心。

3、以下哪项不属于全国政法队伍教育整顿整治的“六大顽瘴痼疾”？

A.违规干预插手司法活动

B.违规经商办企业

C.滥用职权包庇罪犯

D.违规减刑假释暂予监外执行

【答案】：C

解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体内容。“六大顽瘴痼疾”包括：违规干预插手司法活动、违规经商办企业、违规参股借贷、违规违法减刑假释暂予监外执行、有案不立压案不查、法官检察官离任后违规从事律师职业。C选项“滥用职权包庇罪犯”属于个别案例行为，并非系统性顽疾，属于对“六大顽瘴痼疾”的概念混淆。

4、全国政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？

A.筑牢政治忠诚

B.清除害群之马

C.加强理论学习

D.整治顽瘴痼疾

【答案】：C

解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务。四项任务具体为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。“加强理论学习”是筑牢政治忠诚和学习教育环节的具体手段，并非独立的“四项任务”之一，故C选项错误。

5、全国政法队伍教育整顿的核心任务是（）

A.清除害群之马

B.提升业务能力

C.弘扬英模精神

D.整治顽瘴痼疾

【答案】：A

解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。清除害群之马是直接打击政法队伍中的腐败分子和害群之马，是维护队伍纯洁性的核心任务；提升业务能力是目标之一但非核心任务；弘扬英模精神是思想引领手段；整治顽瘴痼疾是系统治理环节。因此正确答案为A。

6、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.提升司法公信力

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的核心任务。四项任务明确为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，而‘提升司法公信力’是政法工作的总体目标之一，不属于教育整顿专项任务。因此C选项错误。

7、政法队伍教育整顿‘三个环节’的正确顺序是？

A.查纠整改、学习教育、总结提升

B.学习教育、查纠整改、总结提升

C.总结提升、查纠整改、学习教育

D.学习教育、总结提升、查纠整改

【答案】：B

解析：本题考察政法队伍教育整顿‘三个环节’的流程知识点。正确答案为B，政法队伍教育整顿严格遵循‘学习教育（筑牢政治忠诚）—查纠整改（清除害群之马、整治顽瘴痼疾）—总结提升（巩固教育整顿成果）’的逻辑顺序，选项A顺序颠倒，C和D均未按‘学习教育先行、查纠整改推进、总结提升收尾’的要求排列，因此错误。

8、政法队伍教育整顿的三个环节按顺序排列正确的是？

A.学习教育、查纠整改、总结提升

B.查纠整改、学习教育、总结提升

C.学习教育、总结提升、查纠整改

D.查纠整改、总结提升、学习教育

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿的三个环节。教育整顿严格遵循“学习教育打基础、查纠整改见真章、总结提升求长效”的逻辑顺序：首先通过学习教育筑牢思想根基，其次聚焦问题开展查纠整改，最后总结经验巩固成果。B、C、D项均违背环节顺序，故A选项正确。

9、政法队伍教育整顿中‘四项教育’的具体内容不包括以下哪项？

A.政治教育

B.警示