2026年九年级语文下册文言文《曹刿论战》对比阅读训练含答案.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于湖北
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2026年九年级语文下册文言文《曹刿论战》对比阅读训练含答案.docx

(25-26九年级上·辽宁阜新·月考)阅读下面选文,完成下面小题。

【甲】

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【乙】

赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退,范乃令军中褥食⑨,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。

(节选自班固《后汉书》)

【注释】①廉范:廉颇的后代。②故事:按旧例。③虏人:敌人。④移文:发文书。⑤传檄:发出紧急公文。⑥交缚:交叉缚扎。⑦热火:点火。⑧星列:象星一样布满。⑨褥食:在睡垫上把早饭吃了。

1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(??)

A.晨往赴之???公将鼓之(《曹刿论战》)

B.故事虏人过五千???人恒过,然后能改(《生于忧患??死于安乐》)

C.公问其故???温故而知新(《论语十二章》)

D.范乃令军中褥食???乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)

2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

(2)一日,会匈奴大入塞,故事虏人过五千,移文旁郡。

3.用“/”给下面句子断句。

虏遥望火多谓汉兵救至大惊

4.甲乙两文都记述了中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例。思考:

(1)两场战役取胜的原因是什么?

(2)曹刿和廉范性格的共同点是什么?

【答案】

1.D?

2.(1)(曹刿)下车查看齐军的车轮痕迹,又登上车前横木眺望齐军(的阵型),说:“可以了。”于是追击齐军。

(2)一天,恰逢匈奴大规模入侵边塞,按旧例,敌人兵力超过五千人,就要向旁边的郡县发送文书(求援)。

3.虏遥望火多/谓汉兵救至/大惊

4.(1)【甲】文:精准把握战机,依据战场实际情况(士气、敌情)决策;【乙】文:灵活运用战术,借助环境巧施计谋迷惑敌人、伺机突袭。

(2)共同点是沉着冷静、善于谋略:面对危急局势,曹刿两次阻止鲁庄公贸然行动,廉范拒绝盲目求援;同时,曹刿依据士气、敌情制定策略,廉范用火光惑敌、趁势突袭,均体现了出色的谋略。

【导语】

甲乙两文皆以“以智取胜”为核:曹刿以“彼竭我盈”制敌,廉范借“星火惑敌”破阵。文字以白描勾勒战场,对话与行动交织,于战事中见谋略,凸显“勇不如智”的治军之道。语言凝练,叙事简洁,在克制中藏雷霆,尽显古文“以少胜多”的叙事魅力。

【解析】

1.本题考查一词多义。

A.代词,代指匈奴军队/音节助词,无实义;

B.动词,超过/动词,犯错误;

C.名词,原因、缘故/名词,旧的知识;

D.连词,于是、就/连词,于是、就;

故选D。

2.本题考查文言句子翻译。采用“逐词释义+语境串联”法,先明确重点词含义,再组合成通顺的现代汉语。

(1)重点字词:下:下车;其:代词,代齐军;辙:车轮碾出的痕迹;轼:车前横木;遂:于是;逐:追击;师:军队。

(2)重点字词:会:恰逢、正赶上;大:大规模;入塞:入侵边塞;故事:按旧例;虏人:敌人;过:超过;移文:发送文书。

3.本题考查文言句子断句。

句意:“匈奴人远远望见火光很多,认为汉朝的救兵到了,十分惊恐”。“虏遥望火多”是匈奴的观察行为,需在此后断第一处;“谓汉兵救至”是匈奴的判断,“大惊”是后续反应,需在“至”后断第二处。最终断句为“虏遥望火多/谓汉兵救至/大惊”。

4.本题考查对文章内容及人物形象的理解和分析。

(1)结合【甲】文“齐人三鼓。刿曰:‘可矣’”“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”可知,曹刿先等待齐军士气耗尽(彼竭我盈),再抓住时机进攻;后通过观察确认齐军无埋伏,才下令追击——取胜原因是精准把握战机,依据战场实际情况决策。结合【乙】文“会日暮,令军士各交缚两炬三头热火,营中星列”“范乃令军中褥食,晨往赴之”可知,廉范在兵力不敌时,借夜色用火光迷惑匈奴(制造援军假象),再趁敌撤退时突袭——取胜原因是灵活运用战术,借助环境巧施计谋。

(2)【甲】文中鲁庄公两次欲贸然行动(“公将鼓之”“公将驰之”),曹刿都以“未可”阻止,直到时机成熟才说“可矣”;【乙】文中“虏众盛而范兵不敌”时,廉范没有慌乱求援,而是“不听”吏议、自主决策——可见二人面对危急局势都能沉着冷静,不盲从、不急躁。

【甲】文曹刿通过“一鼓作气”的规律把握士气,通过“视其辙、望其旗”判断敌情;【乙】文廉范用“星列”火把惑敌,趁敌撤退时突袭—

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