重庆市2026年高二(上)期末联合检测(康德卷)生物+答案.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于安徽
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重庆市2026年高二(上)期末联合检测(康德卷)生物+答案.docx

重庆市2026年高二(上)期末考试

生物试题

生物学(二)参考答案

1~5CDDDB 6~10BDCBD 11~15ABACC

答案:C

解析:④生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

答案:D

解析:现代人类与已灭绝古代人类存在差异的根本来源是发生了基因突变。

答案:D

解析:甲变异类型为基因突变,乙的变异类型是基因突变和染色体变异。该性状只涉及一对同源染色体,F2出现性状分离不是基因重组导致的,是同源染色体分离和配子的随机结合导致的。秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,Bb经秋水仙素处理引起染色体数目加倍得到的四倍体丙基因型为BBbb,丙可能进行减数分裂或有丝分裂,其体细胞不一定都是四个染色体组;基因型为BBbb的四倍体产生BB、Bb、bb配子的比例为1︰4︰1,所以自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为1/6×1/6=1/36。

答案:D

解析:植株甲、乙、丙的育种原理分别是染色体变异、基因突变、染色体变异;甲是三倍体,丙是单倍体,遗传物质发生改变,属于可遗传的变异;过程②③体现出基因突变具有不定向性。

答案:B

解析:人体感染病毒后,体温升高至38℃是稳态失衡的表现,不是健康状态,不是适稳态。

答案:B

解析:水泡、血泡的主要成分是组织液,血泡中还含有血细胞。图1中甲为组织液、乙为血浆、丙为淋巴液,

丁为细胞内液。过程1受阻时,组织液中的物质不能顺利进入血浆,导致组织液渗透压升高,过程6

(毛细淋巴管回流)受阻,两者均会引起组织水肿。依据双向箭头及单向箭头的指向,可知图2中A

为血浆,图3中a为淋巴液。

答案:D

解析:人们食用花椒后“麻”的感觉是在大脑皮层产生的,该过程不涉及传出神经和效应器等结构,没有完整的反射弧,不是反射;神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘,许多神经纤维集结成束,外被包膜,构成神经;图示电流表指针都接在膜外,测的是电位差值,不是静息电位;在M点施加一定强度的刺激,兴奋先后到达电流计的两侧,电流表指针会发生两次偏转。

答案:C

解析:“接口”用于编码和解码,类似于神经中枢,但不能将接收到的神经信号转化成化学信号,而是通过微电脑将神经信号转化为计算机命令;中枢神经系统包括脑和脊髓,自主神经系统指的是控制内脏的传出神经,脑机接口的作用不能恢复患者的自主神经系统及中枢神经系统的功能;图2中的①为大脑

皮层,脑机接口中的脑对应于图2中的①,图2中的②为小脑,与机体平衡及精细化运动有关,故酒

后步态不稳是因为酒精麻痹了图2中的②;图2中的③是脑干,不能够直接控制机体运动。

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答案:B

解析:胰腺分泌胰液既有神经调节又有体液调节。三组实验中,A组不做任何处理或者注射等量的生理盐水作为对照,B组补充一定量的促胰液素,C组用药物阻断乙酰胆碱的合成(阻断神经调节)。促胰液素是小分子肽,补充时应采用注射的方式,不宜采用饲喂的方式。三组小狗注入一定盐酸后,检测胰液分泌量:B组>A组>C组。B组>A组,说明存在体液调节;A组>C组,说明存在神经调节。

答案:D

解析:激素是由内分泌腺或者兼有内分泌功能的细胞分泌的,分泌激素的细胞都能合成酶;遭遇突发状况时,肾上腺髓质分泌肾上腺素会使动物的警觉性提高、呼吸急促;临床输氧时,采用含有5%左右的CO2的混合气体的目的是刺激呼吸中枢。

答案:A

解析:淋巴细胞主要存在于淋巴结、血液、淋巴液和脾脏等处,所以淋巴细胞可从脾等免疫器官中获取,唾液腺细胞、泪腺细胞、造血细胞等大多数细胞都可以产生溶菌酶,故免疫活性物质不一定都由免疫细胞分泌;B细胞和细胞毒性T细胞生成场所相同,都来源于骨髓造血干细胞,但成熟场所不同;免疫功能过强或过弱机体都会患病,如系统性红斑狼疮就属于免疫功能过强;免疫监视功能低下或失调,机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。

答案:B

解析:一定强度的压力有助于机体发挥潜力,但压力过大会诱导T细胞的线粒体裂解,细胞免疫和体液免疫均需要辅助性T细胞的参与,故压力过大会影响人体细胞免疫和体液免疫;糖皮质激素可抑制巨噬细胞的抗原呈递及T细胞的分裂、分化和细胞因子的合成,艾滋病是免疫功能缺陷,故糖皮质激素不能用于治疗艾滋病;依图可知,糖皮质激素的分泌受下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴调控,垂体功能受损,糖皮质激素分泌不足,则发生过敏反应后症状消退较慢。

答案:A

解析:褪黑素是一种激素,通过体液运输至全身,并能作用于特定的靶细胞,激素作为信号分子,不能直接参与靶细胞内的代谢反应;由图可知,相比对照组,蓝光处理后,收缩压、舒张压以及心率都更高,而手机蓝光会抑制人体褪黑素的分泌。

答案:C

解析:生长素对根

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