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2019年中考高分作文点评大全

中考作文，作为衡量学子语言运用与思想深度的重要标尺，历来备受关注。每一年的高分佳作，都如同一面面镜子，映照着当届考生的生活感悟与文字匠心。回顾2019年的中考作文，佳作迭出，各有千秋。本文旨在从专业角度，对2019年中考高分作文的共性特征与鲜明个性进行梳理与点评，以期为后续备考的同学们提供有益的借鉴与启示。

一、审题立意：精准把握，意高则文胜

高分特征：

2019年的中考作文命题，无论形式如何变化，其核心多指向学生的成长体验、情感认知与社会观察。高分作文在审题环节普遍表现出极高的精准度。考生能够准确捕捉题目的核心词、提示语乃至隐含信息，不偏题、不跑题，这是基础，亦是关键。

更值得称道的是其立意的深度与新颖度。优秀的考生不满足于对题目的表层理解，而是能够“小题大做”或“旧题新做”。例如，面对与“成长”相关的题目，他们不再停留在简单的“遇到困难-克服困难”的线性叙事，而是深入挖掘成长过程中的思辨与蜕变，如“成长是学会与不完美和解”、“成长中需要留白的智慧”等。对于一些看似普通的命题，他们能从独特的视角切入，赋予其时代感与个人色彩，使文章的立意不落窠臼，引人深思。

失分警示：

部分考生在审题时易出现“只见树木，不见森林”的情况，或对关键词语的理解出现偏差，导致立意肤浅或游离。例如，将“那一刻，我长大了”简单等同于“做了一件好事”，而忽略了“那一刻”所蕴含的瞬间感悟与心灵触动。

二、选材构思：以小见大，情理交融

高分特征：

“巧妇难为无米之炊”，选材的优劣直接关系到文章的成败。2019年的高分作文在选材上呈现出“真、小、新、深”的特点。

“真”，即选材真实可感。无论是家庭琐事、校园点滴，还是社会现象的观察，考生都能从自己的生活体验出发，选取那些触动过内心的人、事、景、情。真实的材料自带温度，易于引发读者共鸣。

“小”，即选材切口小巧。高分作文往往不追求宏大叙事，而是善于从“一滴水见太阳”，通过对具体细微事物的描绘，折射出深刻的道理或真挚的情感。一个眼神、一件旧物、一次平凡的对话，都可能成为文章的闪光点。

“新”，即选材新颖独到。在避免老生常谈的同时，考生们展现出对生活的敏锐观察力。他们会关注到社会发展的新动态、科技带来的新变化，或是从传统文化中汲取新的灵感，这些都为文章注入了鲜活的时代气息。

“深”，即选材具有挖掘的深度。所选材料不仅能服务于中心，更能承载一定的思想内涵。通过对材料的精心组织与深入剖析，使文章的主题得到升华。

在构思上，高分作文结构清晰，详略得当，过渡自然。无论是“总-分-总”的经典结构，还是“一线串珠”、“片段组合”等灵活形式，都能运用自如，服务于立意的表达。部分佳作还巧妙运用了悬念、伏笔、对比等手法，使文章一波三折，引人入胜。

失分警示：

选材陈旧、雷同是常见问题。如写“亲情”必是“生病送医院”，写“友情”必是“考试传纸条”，缺乏新意。另有部分考生构思简单化，平铺直叙，缺乏必要的铺垫与升华，使得文章显得单薄。

三、结构布局：眉目清晰，张弛有度

高分特征：

好的文章结构，如精心设计的建筑，既有宏观的框架，又有微观的雕琢。2019年高分作文在结构布局上，普遍体现出“眉目清晰，张弛有度”的特点。

“眉目清晰”指文章的中心论点突出，分论点（或叙事线索）明确，段落安排合理。开头往往能“开门见山”或“引人入胜”，迅速点明主旨或设置悬念。中间部分论证充分（议论文）或叙事完整（记叙文），层次分明。结尾则能“画龙点睛”或“余音绕梁”，总结全文，深化主题，给人留下深刻印象。

“张弛有度”指文章的节奏把握得当。叙述有详有略，情感有起有伏。该铺陈处不吝笔墨，该点染处惜字如金。避免了“记流水账”式的平均用力，使文章富有变化和吸引力。

失分警示：

结构混乱、层次不清是失分重灾区。有的文章段落之间缺乏逻辑联系，想到哪里写到哪里；有的开头冗长，迟迟不入正题；有的结尾仓促，未能有效收束。这些都直接影响了阅卷老师的阅读体验和对文章的整体评价。

四、语言表达：文采斐然，情理兼备

高分特征：

语言是文章的外衣，亦是思想的载体。2019年的高分作文，其语言表达或质朴真挚，或生动形象，或思辨深刻，展现了考生扎实的语言功底和良好的文学素养。

首先是准确得体。考生能够根据表达的需要，选用恰当的词语和句式，准确传达自己的思想情感。其次是生动形象。善用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强了语言的表现力和感染力。描写景物则如在眼前，刻画人物则栩栩如生。再次是富有意蕴。部分佳作的语言不仅停留在表面的华丽，更蕴含着深层的思考，读来耐人寻味。无论是记叙、描写还是议论、抒情，都能做到情理兼备，既有情感的温度，又有思想的深度。

失分警示：

语言干瘪、苍白无力，或堆砌辞藻、华而不实，是常见的语言问题。前者缺乏感染力，后者则显得空洞浮躁。还有的考生语言表