2026年苏少版美术二年级上册《第七单元 过大年》大单元教学设计.docx

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《苏少版美术二年级上册《第七单元过大年》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“过大年”为核心主题，紧密围绕中国传统春节文化展开，通过四课递进式内容构建起完整的艺术体验链条。第1课《红彤彤的年》聚焦色彩感知与情感表达，引导学生观察年节中红色的象征意义，从灯笼、春联到鞭炮的视觉元素中提炼“喜庆”这一核心情感。教学中需突破单纯色彩认知的局限，将红色与学生生活经验深度联结——例如，组织学生回忆除夕夜奶奶手写的福字、餐桌上热气腾腾的饺子旁摆放的红纸包，使抽象文化符号转化为可触摸的情感载体。第2课《剪个窗花“闹”新年》则转向民间工艺实践，窗