2026年国开电大外国文学形考题库附参考答案（预热题）.docxVIP

2026年国开电大外国文学形考题库

第一部分单选题(100题)

1、《红与黑》（司汤达）副标题“1830年纪事”的核心含义是？

A.反映1830年法国大革命的历史背景

B.暗示主人公于连的野心与时代的关联

C.直接对应1830年七月革命的社会变革

D.象征主人公红与黑的服饰矛盾

【答案】：B

解析：本题考察现实主义文学代表作的深层内涵，正确答案为B。副标题“1830年纪事”是司汤达对作品的注解，暗示主人公于连的个人奋斗（“红”象征革命与野心）与1830年法国社会阶层固化的冲突；A大革命发生于1789年，C七月革命是1830年事件但作品未直接对应，D服饰仅象征身份矛盾，非副标题核心。

2、下列哪项是现实主义文学的典型特征？

A.强调主观情感与理想表达

B.注重细节真实与客观社会描绘

C.采用荒诞离奇的情节结构

D.以神话传说为核心题材

【答案】：B

解析：本题考察外国现实主义文学特征知识点。正确答案为B，现实主义文学主张真实反映社会生活，注重细节真实与客观描绘，如司汤达、巴尔扎克等作家的创作；A项是浪漫主义文学特征；C项属于现代主义文学（如卡夫卡、贝克特）；D项不符合现实主义题材范围，故排除。

3、莎士比亚的‘四大悲剧’不包括以下哪一部作品？

A.《哈姆雷特》

B.《奥赛罗》

C.《李尔王》

D.《罗密欧与朱丽叶》

【答案】：D

解析：本题考察莎士比亚悲剧创作的核心知识点，正确答案为D。莎士比亚四大悲剧为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，以人性深度、命运冲突和社会批判著称；D选项《罗密欧与朱丽叶》虽为悲剧，但属于早期爱情悲剧，主题集中于浪漫冲突，未被列入“四大悲剧”，其社会批判深度和哲学性弱于四大悲剧。

4、莫里哀喜剧《伪君子》中，核心人物答尔丢夫的本质特征是？

A.宗教伪善

B.封建特权

C.拜金主义

D.道德败坏

【答案】：A

解析：本题考察启蒙文学的社会批判主题知识点。《伪君子》通过塑造伪装虔诚的宗教骗子答尔丢夫，尖锐揭露了17世纪法国天主教会的虚伪性，其“伪善”本质是宗教欺骗的典型象征。B选项“封建特权”非核心批判对象，C选项“拜金主义”是《悭吝人》的主题，D选项“道德败坏”是答尔丢夫的表面行为，而非作品揭露的根本社会问题。

5、卡夫卡《变形记》主人公格里高尔·萨姆沙变成甲虫后，家人对他的态度变化是？

A.从震惊同情到冷漠抛弃

B.始终保持关爱与不离不弃

C.立即接受并全力帮助治愈

D.仅初期同情后转为厌恶

【答案】：A

解析：本题考察现代主义文学作品《变形记》的主题与人物关系。格里高尔变形后，家人最初因震惊而短暂照顾，但逐渐因恐惧、嫌恶和生活负担，最终冷漠抛弃，体现了现代社会人性异化与亲情的脆弱；B项“始终关爱”与文本中家人态度转变不符；C项“接受并治愈”无依据；D项“仅初期同情”不准确，家人从未真正接受，正确答案为A。

6、中世纪欧洲骑士文学的代表作是以下哪一部？

A.《罗兰之歌》

B.《神曲》

C.《十日谈》

D.《堂吉诃德》

【答案】：A

解析：本题考察中世纪骑士文学的代表作品。正确答案为A，《罗兰之歌》是中世纪法国骑士文学的典范，以查理曼大帝的骑士罗兰为主角，歌颂骑士忠诚与英勇。其他选项错误原因：B《神曲》是但丁的宗教史诗，属于中世纪文学但非骑士文学；C《十日谈》是薄伽丘的人文主义短篇小说集，属于文艺复兴早期作品；D《堂吉诃德》是塞万提斯的文艺复兴后期小说，讽刺骑士文学而非骑士文学本身。

7、莎士比亚悲剧《哈姆雷特》中，‘生存还是毁灭’（Tobeornottobe）的著名独白主要反映了主人公怎样的内心矛盾？

A.对复仇计划的犹豫与恐惧

B.对爱情与背叛的痛苦

C.对命运无常的绝望

D.对社会不公的愤怒

【答案】：A

解析：本题考察文艺复兴文学中《哈姆雷特》的核心主题。正确答案为A，这句独白是哈姆雷特在装疯后对生死抉择的思考，核心矛盾是“是否通过复仇反抗命运”（即生存下去执行复仇计划，还是逃避痛苦自杀），体现了对复仇计划的犹豫与恐惧。其他选项错误原因：B“爱情与背叛”是奥菲莉亚的故事线，与该独白无关；C“命运无常”并非独白核心，独白更聚焦于“是否行动”而非“接受命运”；D“社会不公”是哈姆雷特对整体环境的批判，非这句独白的直接指向。

8、20世纪现代主义文学中，卡夫卡的《变形记》通过“人变成甲虫”的荒诞情节，主要象征什么？

A.资本主义社会中人性的异化与精神困境

B.现代家庭关系的冷漠与疏离

C.战争对个体存在价值的摧毁

D.宗教信仰缺失导致的精神迷失

【答案】：A

解析：本题考察现代主义文学的核心主题与象征手法。正确答案为A，卡夫卡的《变形记》中格里高尔变成甲虫的荒诞情节，深刻象征现代资本主义社会中个体在异化劳动、人际关系中的非人化状态，揭示