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高中化学实验设计与教学实践研究论文

摘要：本文以高中化学实验设计与教学实践为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中更好地融入化学实验，提高学生的实践操作能力和科学探究素养。通过分析当前高中化学实验教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为高中化学实验设计与教学实践提供参考。

关键词：高中化学；实验设计；教学实践；问题提出

一、问题的提出

（一）实验设计与教学内容脱节

1.实验设计缺乏针对性

在高中化学实验教学中，部分实验设计缺乏与教学内容的紧密结合，导致学生在进行实验时难以理解实验目的和原理。例如，有些实验仅停留在验证性实验的层面，未能充分发挥实验在培养学生科学探究能力方面的作用。这种现象的出现，