四川省绵阳市平武县2025-2026学年八年级上学期1月期末考试语文试卷（含答案）.docx

2025年秋八年级（上）期末教学质量监测试卷

（语文）

一．积累与运用（共21分）

1．学校开展“赏山水美景，学传统文化”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。阅读下面语段，完成题目。

每年到了这时候，从全国各地báshān?shèshuǐ来苏杭参观的人络绎不绝。杭州西湖妙在天趣，苏州园林则贵在人工。在一个不大的天地里，因地制宜，沿阜垒土。所植花木，；所建亭榭，；园中石雕，；池中游鱼，……整座园林无一处构思精妙，巧妙绝伦。

（1）（3分）根据拼音写汉字，为加点字注音。báshān?shèshuǐ络绎不绝

（2）（2分）语段横线处依次填入的句子，最恰当的一项是①五彩斑斓，悠然自得②新枝翠绿，老枝遒劲③纹理细腻，惟妙惟肖④新巧雅致，造型古朴A.①④②③B.①③②④C.②④③①D.②①③④

（3）（2分）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

2.（2分）下列句子中，加点词使用不正确的一项是（）

A．春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人的心中潜滋暗长。

B．对那些屡教不改的学生，王老师也总是和颜悦色地告诫，从不体罚他们。

C．在经典诗文诵读比赛中，孩子们的语调抑扬顿挫，感情表达得淋漓尽致，可谓入情

入境。

D．万绿湖中的岛屿各具形态，各显风姿，惟妙惟肖。

3.（2分）下列各项中分析正确的一项是（）

①不同的人在一天中需要的睡眠时间是各有差异的。②在不同的年龄段，每个人

对睡眠的需要量也不是不同的。③随着年龄的增长，一个人睡眠的需要量也会逐渐减少，

但是高强度的体力劳动、体育活动反而会使睡眠量增加。④心态也是睡眠量改变的重要

因素。⑤人在百事顺遂、心情舒畅、无忧无虑时，睡眠量会减少；反之，事业受挫、精

神紧张、烦恼忧愁，则会使人容易疲劳，增加睡眠量。

A．“一天”“睡眠”“舒畅”三个词语分别是数量词、动词、形容词。

B．“体力劳动”“精神紧张”“容易疲劳”三个短语的结构类型完全相同。

C．句④中，“睡眠量改变”充当定语。

D．句②是病句，修改方法是把“也”删掉。

4.（2分）在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（）

??甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑

长城。______①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯

彻和实践了“因地制宜”的基本思路。③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇

原、环县和华池等县。

A．②④③①B．④③①②C．③①④②D．①④③②5.（2分）阅读下面两首诗，完成问题。

【甲】

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【乙】

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（）

A．【甲】词开篇以“天接云涛”“星河欲转”勾勒海天图景，【乙】词以“风住尘香”“花已尽”描摹暮春之景。

B．【甲】词借“谩”字抒发词人无处施展才华的苦闷；【乙】词“事事休”三字，道尽词人的落寞。

C．【甲】词“九万里风鹏正举”展现了豪迈气魄；【乙】词“载不动许多愁”尽显婉约之妙。

D．两首词都表达了词人对现实的不满和对往昔生活的追忆，作品的感情基调完全一致。

6.（6分）古诗文默写。

（1），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（2），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）报君黄金台上意，！（李贺《雁门太守行》）

（4）富贵不能淫，，威武不能屈。（《富贵不能淫》）

（5）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是：，。

二．阅读与欣赏（共39分）

7．（4分）名著阅读。阅读下面选文，回答文后问题。

她抬起头来，习惯地理了理自己的头发，在敌人面前，她永远是那样的从容镇定。

“说吧，你们想知道什么？”她的声音里没有一丝恐惧，只有坚定。徐鹏飞冷笑一声：“别

装糊涂！你的上级是谁？地下党的联络点都在哪里？”她沉默着，目光扫过刑具，眼神

里满是轻蔑。当竹签钉进她的手指时，她咬紧牙关，额头上渗出冷汗，却始终没有发出一声求饶，只在最后喊出：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”

文中的“她”是（人名），从选文中可以看出她具有怎样的性格特点？

8.（14分）文言文，阅读下面的选文，完成问题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸