《100以内的进位加法》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

二年级

学期

秋季

课题

100以内的进位加法

教学目标

1.理解100以内的进位加法的算理。

2.经历探索两位数进位加法竖式计算方法的过程，能用竖式正确计算两位数的进位加法。

3.初步培养发现问题和分析概括的能力。

教学内容

教学重点：理解100以内进位加法的算理，掌握竖式计算的方法。

教学难点：个位上的数相加满十向十位进1。

教学过程

一、课前准备

课前同学们需要准备好小棒和几张白纸。如果没有小棒也没关系，可以自己在纸上画一画。

二、问题引入

上节课我们根据二年级4个班的同学们去参观博物馆的这幅图提出了一些能用加法解决

的数学问题。还有同