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《我变成了一棵树》教案

?教学目标

1.会认“痒、鳄”等7个生字，会写“状、狐”等12个字，正确读写“形状、狐狸”等15个词语。

2.默读课文。了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受想象的神奇。

3.指导学生借助关键情节概括课文的主要内容，试着用自己的话复述故事。

4.能大胆想象自己会变成什么，变化后又发生了哪些奇妙的事情。

?教学重点

了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受想象的神奇。

?教学策略

1.识字写字

识字：借助形声字构字规律识记“痒、鳄、零”；识记独体字“丁”；利用字形特点识记“肠”，月字旁说明与身体有关。

写字：按照结构特点来写字。“状、狐