幼小衔接阶段儿童养成学习习惯的教育实施研究--以L市J学校附属幼儿园为例.pdf

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目录

绪论1

第一节研究背景1

一、幼小衔接时期是儿童的重要转折期1

二、幼小衔接时期是培养儿童养成学习习惯的关键期1

第二节研究意义3

一、理论意义3

二、实践意义3

第三节概念界定3

一、幼小衔接3

二、幼儿学习习惯4

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