原创力文档基于核心素养的初中语文古诗词群文阅读教学策略研究
基于核心素养的初中语文古诗词群文阅读教学策略研究
摘要
自教育部确立核心素养教育理念以来，义务教育语文课程构建起以“文化自信、语言
运用、思维能力、审美创造”为核心的素养培育体系，推动语文课堂教学改革向纵深发展。
在此背景下，群文阅读作为新型阅读教学范式应运而生，其通过多文本整合，实现阅读教
学从单篇解析向综合运用的范式转换，有效突破传统教学桎梏。古诗词作为中华优秀传统
文化的典型载体，在语文教学中占据重要地
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