粤人版(2024)七年级下册地理第九单元 第三节 极地地区 教案(含教学反思).pdf

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粤人颇2024比年级下册地理第九单元第三节极地地区教案(含

教学反思)

一、学情分析

七年级的学生,在经过之前地理课程的学习后,已经掌握了一

定的地理基础知识,具备了初步的读图、析图能力,对地理学科的

学习也有了一定的方法和经验。同时,这一阶段的学生好奇心强,

思维活跃,对新鲜事物充满探索欲望,极地地区独特的自然环境和

神秘的科考活动,很容易激发他们的学习兴趣。

然,极地地区距离学生的生活实际较为遥远,学生缺乏对极

地地区的直观感受和体验,难以形成清晰的空间概念。此外,极

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