2026年国开电大基础写作形考题库【真题汇编】.docxVIP

2026年国开电大基础写作形考题库

第一部分单选题(100题)

1、写作活动的核心要素不包括以下哪一项？

A.主题

B.材料

C.结构

D.情感

【答案】：D

解析：本题考察写作核心要素知识点。写作的核心要素包括主题（文章灵魂）、材料（内容基础）、结构（组织形式）和语言（表达工具），而情感是作者在写作中传递的主观感受，属于辅助表达的要素而非核心要素本身，因此选D。

2、写作过程中，从收集材料到组织内容的关键环节是？

A.立意

B.构思

C.修改

D.语言锤炼

【答案】：B

解析：本题考察写作流程的核心环节。构思是对材料进行筛选、加工和组织的过程，直接关系到内容的逻辑结构和主题表达。A选项“立意”是确定主题的阶段；C选项“修改”是写作收尾阶段的完善过程；D选项“语言锤炼”是表达层面的优化，均非“收集材料到组织内容”的关键环节。

3、写作过程中，（）是文章的灵魂，决定文章的方向和价值。

A.主题

B.材料

C.结构

D.语言

【答案】：A

解析：本题考察写作核心要素知识点。正确答案为A，主题是文章的中心思想和灵魂，决定文章的立意与价值取向；B选项材料是写作的基础，为主题提供支撑；C选项结构是文章的骨架，体现逻辑组织；D选项语言是表达思想的工具，因此主题是文章的灵魂。

4、应用文写作中，通知的基本格式要素不包括以下哪项？

A.标题、称呼、正文、落款

B.时间、地点、事件（事由）

C.主送机关、抄送机关

D.结尾敬语（如“此致敬礼”）

【答案】：D

解析：本题考察应用文通知的格式。A选项是通知的基本格式要素；B选项中“时间、地点、事件”是通知正文需明确的核心内容；C选项主送、抄送机关是通知格式中的重要组成部分；D选项错误，通知作为事务性文书，结尾一般无需“此致敬礼”等敬语，直接陈述事项或要求即可。

5、写作过程中，对材料进行选择、提炼、组织的阶段是？

A.立意

B.构思

C.起草

D.修改

【答案】：B

解析：本题考察写作过程的核心环节。写作流程中，“构思”是对材料进行深度加工的阶段，包括选材（选择合适材料）、立意（确定中心思想）、谋篇（组织结构）等。A（立意）仅指确立中心思想，未涉及材料组织；C（起草）是将构思转化为文字的过程；D（修改）是对已完成文本的润色完善。因此正确答案为B。

6、下列哪种文体的主要表达方式是议论，目的是阐明观点、说服读者？

A.记叙文

B.议论文

C.说明文

D.应用文

【答案】：B

解析：本题考察基础文体的表达方式特点。议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来阐明观点和主张，具有较强的逻辑性和说服力。A选项记叙文以记叙和描写为主要方式，C选项说明文以说明为主要方式，D选项应用文以实用功能为主（如通知、报告等），表达方式和目的与“议论阐明观点”不符。

7、下列哪种文体以‘以事感人’为主要表达方式和核心目的？

A.记叙文

B.议论文

C.说明文

D.应用文

【答案】：A

解析：本题考察不同文体的表达方式和目的，正确答案为A。记叙文通过叙述、描写事件、人物、景物等，以情感人、以事育人，核心是“以事感人”。B选项议论文以“以理服人”为核心，通过论证阐明观点；C选项说明文以“以知授人”为目的，客观解说事物特征；D选项应用文以实用功能为主，传递信息或处理事务，无“以事感人”的目的。

8、写作过程中，观察的核心作用是？

A.获取写作素材

B.决定文章体裁

C.直接生成文章结构

D.决定文章语言风格

【答案】：A

解析：本题考察观察在写作中的作用知识点。观察是写作的基础环节，通过对人、事、景、物的细致感知，能收集具体、鲜活的写作素材。错误选项中，B“决定文章体裁”由内容主题决定，非观察直接作用；C“直接生成文章结构”是构思阶段的任务，观察仅提供素材；D“决定文章语言风格”受作者意图和文体影响，观察不直接决定。

9、记叙文写作中，其基本要素（六要素）包括以下哪项？

A.时间、地点、人物、起因、经过、结果

B.时间、地点、人物关系、起因、经过、结果

C.时间、地点、人物、事件、影响、结果

D.时间、地点、人物、起因、高潮、结局

【答案】：A

解析：记叙文的六要素明确为时间、地点、人物、起因、经过、结果，B中“人物关系”非要素，C中“事件”“影响”非要素，D中“高潮”是情节结构的一部分而非六要素，故A正确。

10、写作的核心要素不包括以下哪一项？

A.主题

B.材料

C.结构

D.标题

【答案】：D

解析：本题考察写作的核心要素知识点。写作的核心要素通常包括主题（文章灵魂）、材料（内容基础）、结构（组织方式）和语言（表达工具），而“标题”只是文章的名称，是形式要素，并非核心要素。因此正确答案为D。

11、写作语言