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小学英语教学中快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的跨文化教育探讨论文

**摘要**：本文探讨了在小学英语教学中融入快递瓦楞纸箱回收再造手工纸的跨文化教育实践。通过分析当前小学英语教学的现状及环保教育的必要性，提出了将环保手工活动与英语教学相结合的创新教学模式。旨在提升学生的英语语言能力、环保意识和跨文化理解能力，促进综合素质的全面发展。

**关键词**：小学英语教学、快递瓦楞纸箱、回收再造、手工纸、跨文化教育

一、引言

随着全球化和信息化的快速发展，小学英语教学不仅需要注重语言知识的传授，还应重视培养学生的跨文化理解能力和环保意识。本文从小学英语教学的现状和环保教育的必要性出发，探讨将快递瓦楞纸箱回收