原创力文档第4课时数据的收集、整理与表达
教学内容
人教版教材三年级下册第97“整理复习”中的“数据的收集、整理与表达”部分，练习十
八第15题。
内容简析
本节课以真实体育数据和生活化营养统计为情境，引导学生经历“数据收集—整理—分析—
应用”的全过程。通过小组合作制作复式统计表、构建知识结构图、互问互答等环节，系统
复习了统计方法，强化了数据意识与实际问题解决能力。在“提问—解答—互问互答”中，
学生不仅运用小数加减法计算营养成分差异，还结合自身饮食选择提出新问题，实现了知识
迁移与生活
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