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数学竞赛对小学生数学学习态度的塑造作用研究论文

摘要：本文旨在探讨数学竞赛对小学生数学学习态度的塑造作用，分析其对学生学习兴趣、自信心和合作能力等方面的影响。通过实证研究，提出相应的教育建议，以期为我国数学教育改革提供参考。

关键词：数学竞赛；小学生；数学学习态度；塑造作用

一、问题的提出

（一）数学竞赛对学生学习兴趣的影响

1.数学竞赛激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲正处于高峰期。数学竞赛作为一种富有挑战性和趣味性的活动，能够激发学生对数学学习的兴趣。通过竞赛，学生可以在解决问题、挑战难题的过程中体验到数学的乐趣，从而提高他们对数学学习的热情。

2.数学竞赛培养学生主