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  • 2026-01-30 发布于辽宁
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亲子关系促进活动总结模板

一、活动概述

(一)活动名称

[在此处填写活动全称,例如:“携手成长,快乐同行”亲子关系促进工作坊]

(二)活动日期与时间

[在此处填写活动具体举办日期及详细时间,例如:XXXX年X月X日(周X)上午X:XX-XX:XX]

(三)活动地点

[在此处填写活动具体举办地点,例如:XX社区活动中心多功能厅、XX学校礼堂、XX公园草坪等]

(四)主办单位/部门

[在此处填写主办单位或部门全称]

(五)活动主题与核心目标

1.活动主题:[提炼一句精准概括活动核心思想的主题语]

2.核心目标:

*[目标一,例如:帮助家长与孩子建立更有效的沟通模式,增进彼此理解与信任]

*[目标二,例如:引导家长学习并实践积极的亲子互动技巧,提升亲子陪伴质量]

*[目标三,例如:为亲子家庭提供一个共同体验、分享快乐的平台,创造美好回忆]

*[目标四,例如:增强家庭成员间的情感联结,营造和谐、支持性的家庭氛围]

二、活动参与情况

(一)参与对象与规模

本次活动主要面向[例如:XX年龄段儿童及其家长、XX社区居民家庭等]。实际参与家庭共计[数字]组,参与家长[数字]名,参与儿童[数字]名,总参与人数[数字]人。参与家庭基本符合活动招募要求,[可简述参与家庭的特征,如父母学历层次、孩子年龄段分布等,如适用]。

(二)参与者反馈概述

整体而言,参与者对本次活动的满意度较高。多数家庭表示活动内容充实、形式新颖,感受到了亲子互动的乐趣与意义,并期待未来能有更多类似的活动。

三、活动主要内容与实施过程

(一)活动环节设计与实施

本次活动主要包含以下几个核心环节,各环节紧密围绕活动主题与目标展开:

1.[环节一名称,例如:暖场互动·亲子初识]

*内容与形式:[详细描述该环节的具体内容、采用的互动形式、使用的道具或材料等。例如:通过“名字接龙”、“亲子默契问答”等小游戏,打破陌生感,活跃现场气氛,初步引导家长与孩子共同参与。]

*目标达成:[简述该环节是否达到预期效果,例如:成功调动了参与者的积极性,为后续活动奠定了轻松愉快的基础。]

*现场观察:[记录一些生动的现场细节或参与者的典型反应,例如:孩子们在游戏中表现出极高的热情,家长们也逐渐放下拘谨,与孩子一同投入。]

2.[环节二名称,例如:主题分享·亲子沟通的艺术]

*内容与形式:[详细描述,例如:由[专家/资深辅导员]围绕“积极倾听”、“有效表达”、“情绪管理”等亲子沟通关键要素进行专题分享,并结合案例进行剖析。]

*目标达成:[简述,例如:帮助家长认识到日常沟通中存在的盲区,学习了新的沟通视角和方法。]

*现场观察:[例如:家长们专注聆听,部分家长在案例分享时点头表示认同,并有家长在互动提问环节积极请教。]

3.[环节三名称,例如:体验游戏·协作与信任的建立]

*内容与形式:[详细描述,例如:设计“两人三足接力”、“盲人摸象(亲子版)”、“共同搭建”等需要亲子协作完成的游戏任务,要求家长与孩子共同规划、分工、解决问题。]

*目标达成:[简述,例如:在实践中促进亲子间的默契配合,让孩子体验来自家长的支持,让家长感受孩子的能力与想法。]

*现场观察:[例如:游戏过程中,亲子间的交流明显增多,有家庭因策略不同产生小分歧,但最终能通过协商达成一致;完成任务后,家长与孩子脸上均洋溢着成就感。]

4.[环节四名称,例如:分享与感悟·心声的传递]

*内容与形式:[详细描述,例如:设置专门的分享环节,邀请家长和孩子(自愿)谈谈参与本次活动的感受、收获,或对彼此的期望与感谢。可提供便签纸让不善于言辞的家庭写下心声并展示。]

*目标达成:[简述,例如:为亲子提供了一个坦诚表达情感的机会,促进了情感的流动与共鸣。]

*现场观察:[例如:部分孩子勇敢地表达了对父母的感谢,一些家长也反思了自己过往的教育方式,表示未来会尝试改变;现场氛围温馨感人。]

(二)活动流程与时间控制

活动整体流程按照预设方案推进,各环节衔接较为顺畅。[可简述是否存在超时或提前结束的情况,以及如何调整的,例如:由于分享环节过于热烈,实际结束时间比原计划晚了约XX分钟,已在后续环节中适当压缩以保证整体节奏。]

四、活动成效与亮点

(一)主要成效评估

结合活动目标、现场观察及参与者的即时反馈,本次活动取得了以下几方面的成效:

1.沟通层面:多数参与者反馈,通过主题分享和互动体验,对亲子沟通的重要性有了更深的认识,初步掌握了一些实用的沟通技巧。部分家长表示愿意在日常生活中尝试运用。

2.情感层面:亲子协作游戏和分享环节有效增进了家庭成员间的情感联结。许多孩子在活动中感受到了父母的陪伴与关爱,家长也更直观地了解了孩子的内心

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