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2025年大学本科一年级（哲学）伦理学综合技能测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1.下列关于道德起源的观点，属于神启论的是（）

A.道德是由人的情感欲望决定的

B.道德是上帝意志的体现

C.道德起源于人类的社会生活

D.道德是人类理性的产物

答案：B

2.功利主义伦理学的代表人物是（）

A.康德

B.边沁

C.亚里士多德

D.柏拉图

答案：B

3.道德评价的根据是（）

A.动机

B.效果

C.动机与效果的统一

D.行为本身

答案：C

4.下列属于道德规范现象的是（）

A.道德情感

B.道德意志

C.道德原则

D.道德修养

答案：C

5.社会主义道德建设的核心是（）

A.集体主义

B.为人民服务

C.诚实守信

D.爱国主义

答案：B

6.道德修养的根本途径是（）

A.学习理论

B.躬行实践

C.自我反省

D.慎独

答案：B

第II卷（非选择题共70分）

二、简答题（共20分）

答题要求：本卷共2题，每题10分。请简要回答问题。

1.简述道德的本质。

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。它由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。道德具有规范性、历史性、继承性等特点。道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

2.简述道德与法律的关系。

道德与法律既有区别又有联系。区别在于：道德是一种内在的自我约束，靠社会舆论、传统习俗和内心信念维系；法律是由国家制定或认可的行为规范，靠国家强制力保证实施。联系在于：二者都属于社会规范，都对人们的行为具有约束作用；道德是法律的补充，法律是道德的保障，它们相互促进、共同维护社会秩序。

三、辨析题（共1分）

答题要求：本卷共1题，每题15分。先判断对错，再说明理由。

道德是主观的，没有客观标准。

这种说法是错误的。道德虽然包含着主观的情感、意志等因素，但它具有客观的基础和标准。道德是由一定社会的经济基础所决定的，反映了社会的利益关系和价值取向。同时，道德也受到社会历史条件、文化传统等因素的影响。不同社会、不同阶级有着不同的道德观念，但也存在一些普遍的道德原则和规范，这些原则和规范是基于人类社会的共同利益和基本价值而形成的，具有一定的客观性。

四、材料分析题（共20分）

答题要求：阅读以下材料，回答问题。

材料：在一次社会调查中，发现一些人在公共场所存在不文明行为，如随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等。这些行为不仅影响了他人，也破坏了社会环境。

问题：运用伦理学的相关知识，分析这些不文明行为的道德问题，并提出改进建议。

这些不文明行为违背了社会公德。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，它体现了社会公共利益和公共秩序的要求。随地吐痰、乱扔垃圾等行为破坏了公共环境卫生，损害了公共利益；大声喧哗影响了他人的正常生活和工作秩序，违背了对他人的尊重。

改进建议：加强道德教育，提高公民的道德素质，增强公德意识；完善社会监督机制，对不文明行为进行约束和纠正；倡导文明风尚，营造良好的社会氛围，引导人们自觉遵守社会公德。

五、论述题（共15分）

答题要求：结合伦理学的相关理论，论述如何在现代社会中培养良好的道德品质。

在现代社会中培养良好的道德品质，首先要加强道德认知。通过学习伦理学知识、了解道德规范和原则，明确什么是善与恶、是与非。

其次，要注重道德情感的培养。培养同情心、责任感等积极情感，使人们在面对他人和社会时能够产生关爱和奉献的情感冲动。

再者，锻炼道德意志。在面对各种诱惑和困难时，能够坚定地遵循道德准则，不轻易动摇。

然后，积极参与道德实践。在日常生活中，从点滴小事做起，践行道德行为，如关爱他人、诚实守信、保护环境等。

最后，要营造良好的社会道德环境。社会舆论、文化氛围等对个人道德品质的培养有着重要影响，通过弘扬正能量、树立道德榜样等，促进全社会良好道德风尚的形成，从而有助于个人培养良好的道德品质。